20xx我國青少年生態(tài)道德教育探析(編輯修改稿)
2025-01-17 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 態(tài)的和諧發(fā)展促進人類的發(fā)展，自然生態(tài)的惡化將威脅到人類的生存和發(fā)展。所以人與自然必須共同發(fā)展，才是人類的唯一選擇?！ 《⑶嗌倌晟鷳B(tài)道德教育的意義 通常解決生態(tài)問題，主要是依賴科技、法律法規(guī)、道德倫理三個方面。科學(xué)技術(shù)是解決目前生態(tài)問題的必要手段，法律法規(guī)可以約束人們的環(huán)境行為。但是，實踐證明，二者不能從根本上解決環(huán)境問題。環(huán)境污染的速度遠遠快于環(huán)境科技的進步速度，生態(tài)環(huán)境正在一步步的惡化，這一點是大家有目共睹的，再也不能先污染后治理了。解決生態(tài)問題的根本方法是以防為主，防治結(jié)合，綜合治理。要處理好防治污染，最主要還是靠教育手段，提高大家的生態(tài)道德覺悟。產(chǎn)生生態(tài)問題的根本原因是人對生態(tài)環(huán)境的破壞，造成人與自然失去生態(tài)平衡，所以生態(tài)問題與生態(tài)道德的缺失有很大的關(guān)系。對青少年進行生態(tài)道德教育不僅要使青少年受到生態(tài)道德的約束，不去破壞我們的生態(tài)環(huán)境，更重要的是讓青少年積極主動地愛護我們的生態(tài)環(huán)境，積極主動地去建設(shè)我們的家園?！ 。ㄒ唬┯兄诮ㄔO(shè)社會主義和諧社會 胡錦濤提出社會主義和諧社會的基本特征是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。人與自然和諧相處是社會主義和諧社會的必然要求。人總是生活在一定的生態(tài)環(huán)境中，需要不斷同自然進行各種物質(zhì)、能量和信息的交換，并通過改造自然和利用自然來滿足自己的需要。如果人與自然的關(guān)系不能統(tǒng)籌發(fā)展、和諧相處，就意味著生產(chǎn)落后，生活貧困，整個社會將不能達到和諧狀態(tài)。所以，正確處理人與自然的關(guān)系，保持人與自然和諧相處，是構(gòu)建社會主義和諧
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