20xx淺談當前農(nóng)村小學生行為習慣現(xiàn)狀及養(yǎng)成教育(編輯修改稿)
2025-01-17 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 改進我校學生思想品德教育工作，打造優(yōu)良校風和優(yōu)良學風。基于上述情況，故確立了本課題的研究，希望能在農(nóng)村小學生行為習慣養(yǎng)成教育方面做出一些有益的探索?！ 《?、國內(nèi)外養(yǎng)成教育發(fā)展狀況 我國的養(yǎng)成教育發(fā)展及研究情況現(xiàn)代教育家葉圣陶曾指出：“教育是什么？簡單的方面說，只需一句話，就是要培養(yǎng)良好的學習習慣。教師工作的最終目的，無非是培養(yǎng)學生具有各種良好的習慣，諸如虛心上進、勤于操作、專心閱讀、認真書寫、積極探究等習慣?！睂W習習慣對學業(yè)成績的影響是明顯的，它是提高學習質(zhì)量的諸多重要條件之一，是學會學習的一個重要指標。學會學習是指個體在以往活動中學到的態(tài)度、習慣、方法、技能技巧等綜合經(jīng)驗，運用到新的學習情境時，使學習變?yōu)槿菀?。學生學會了學習，必然使學習成績得以提高?！ ??！ 暮暧^上考察，國際教育組織和當今世界各國及地區(qū)都十分重視學校德育，無不表現(xiàn)出對德育改革的緊迫感，并且開展了頗具聲勢的討論。在40屆國際教育大會上，許多國家及地區(qū)的社會人士都強調(diào)要對學生加強道德、倫理、紀律、和價值觀教育。一些在世界是有重大影響的國家在教育改革中都把德育改革提到相當?shù)母叨?，如日本對學生道德品行的培養(yǎng)高度重視，具有悠
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