20xx德育教育在大學(xué)英語教學(xué)中的滲透(編輯修改稿)
2025-01-17 00:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獨(dú)生子女。他們活潑樂觀、積極向上、興趣廣泛、知識(shí)面廣。但是在他們的成長過程中，由于時(shí)代、家庭、社會(huì)的影響，他們又不可避免地存在著不好協(xié)作、獨(dú)立能力弱、依賴心理強(qiáng)等問題?！ ♂槍?duì)這些問題，我在第一次上課的時(shí)候，就給班級(jí)隨機(jī)組合為每組4—5個(gè)人的學(xué)習(xí)小組，在教學(xué)中設(shè)計(jì)各種小組競賽的活動(dòng)，并經(jīng)常安排須小組成員合作完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，以此促進(jìn)小組成員的共同協(xié)作。剛開始，他們還不大習(xí)慣和別人的合作，如在講“The Professor and YoYo”那篇文章時(shí)，我要求每個(gè)小組完成一份作業(yè)“The Person Your Group Mostly Admire”，在該交作業(yè)的時(shí)候，由于個(gè)別小組中，組員相互不服氣，每個(gè)組員各自完成了一份并不理想的作業(yè)。我著眼于學(xué)生之間的互動(dòng)性，批評(píng)了藐視小組其他成員的同學(xué)，鼓勵(lì)他們合作學(xué)習(xí)，激勵(lì)組員之間的相互交流與討論。這種合作不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程的積極性，訓(xùn)練學(xué)生的認(rèn)知能力與認(rèn)識(shí)策略，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，使學(xué)生在集體活動(dòng)中真正體驗(yàn)到與人合作的樂趣，從而學(xué)會(huì)與人共事相處，了解和掌握與他人交流的有效方法、技巧和途經(jīng)?！ ?，進(jìn)行德育教育的滲透?！ ∥倚７怯⒄Z專業(yè)的學(xué)生一直采用上海外語教育出版社的《大學(xué)英語》精讀教材，這套教材不僅語言規(guī)范地道，內(nèi)容豐富廣泛，而且所采用的文章大都思想性強(qiáng)，每單元都有不同的主題，這些主題往往與學(xué)生成長過程息息相關(guān)，是學(xué)生認(rèn)識(shí)和思考家庭、學(xué)校、社會(huì)問題的重要渠道。這也為德育教育提供了條件，英語教師可以在
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