20xx基于產(chǎn)學研新型模式下的航海類專業(yè)學風建設(shè)的探索與研究(編輯修改稿)
2025-01-17 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ”為例，“卓越班”成立以班委會為中心的學風建設(shè)小組，結(jié)合班級實際制定《班級行為準則》，準則內(nèi)涵蓋了早晚出勤、上課紀律、寢室內(nèi)務要求、考風考紀、日常學習興趣小組等條例，由中隊長、教官助理和各班委負責監(jiān)督實施，實行量化管理，分數(shù)與綜合測評成績、評優(yōu)評先、入黨等掛鉤。為提高班級學生的英語水平，還設(shè)立了英語學習小組，小組成員互相激勵學習，并共同參與“英語口語角”活動，提高英語口語交際能力。同時，該學風建設(shè)小組在每次考前均會開展考風考紀教育，在整個“卓越班”營造出“不想舞弊，不敢舞弊，不用舞弊”的良好風氣，大學四年，班級考試違紀人次為0?！ ×己玫膶W風鑄就非凡的成就，經(jīng)過學風建設(shè)小組的努力，該“卓越班”大學英語四級通過率為96%，普通班僅有 90%；大學六級通過率為30%，普通班僅有24%。輪機工程專業(yè)共有學生289人，其中含“卓越班”學生72人，占比 25%；大學四年專業(yè)綜合測評成績前10名中，有4名是“卓越班”學生，占比40%；前100名中，有31名是“卓越班”學生，占比30%。由此可見，“卓越班”的發(fā)展離不開優(yōu)良的學風建設(shè)，而學風建設(shè)小組則是這一切的保障所在?！ √剿鬟m合“卓越班”的學風建設(shè)工作考評制度 要完成航海
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