20xx地方院校大學(xué)生理想信念和價值觀調(diào)查研究(編輯修改稿)
2025-01-17 00:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本事”，26%的學(xué)生認為是“提高社會活動能力”。這表明當(dāng)前學(xué)生價值觀主流積極向上，對社會主義核心價值體系認同，同時也反映出當(dāng)前當(dāng)代大學(xué)生思想主流繼續(xù)保持積極健康向上的態(tài)勢?！ ?價值觀念從集體本位向個體本位傾斜 調(diào)查顯示，在理想信念和價值觀的歸宿點方面，32%的學(xué)生認為“擁有平凡但充實的人生就滿足了”，31%的學(xué)生“希望能擁有充滿挑戰(zhàn)和激情的豐富人生”，只有7%的學(xué)生定位于“為國家的科技進步或中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻”。表明學(xué)生對自己今后的生活有著期待與規(guī)劃，能正確認識人生的幸福內(nèi)涵，自主抉擇能力增強，同時更為關(guān)注的是個人自身的狀態(tài)和現(xiàn)實的利益。在理想信念和價值觀的歸屬方面，40%的學(xué)生選擇“對理想的生活的向往和追求”，只有7%的學(xué)生選擇“為正義而生，為人民服務(wù)，為社會服務(wù)”，反映出當(dāng)前集體主義、理想主義人生價值觀正在受到現(xiàn)實主義價值觀的沖擊，這是我們在進行理想信念和價值觀教育時應(yīng)該高度重視的問題?！ ?注重個人價值與個人利益，注重個人理想忽視社會理想 在如何看待個人與社會的關(guān)系上，46%的學(xué)生選擇“實現(xiàn)個人價值才能實現(xiàn)社會價值”；在人生追求的價值目標(biāo)方面，53%的同學(xué)定位于“完善自我，實現(xiàn)自我價值”，只有28%的同學(xué)選擇“做社會需要的人才”。社會理想指引著個人理想的基本方向，只有樹立了科學(xué)的、崇高的社會理想，才能使個人理想與社會理想和諧一致，才能更順利地實現(xiàn)個人理想。如何引導(dǎo)學(xué)生將社會理想與個人理想結(jié)合起
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