20xx新時代大學生理想信念教育的對策研究(編輯修改稿)
2025-01-17 01:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理想信念是人類的理論認知與自身思想的有機結(jié)合。所以在新時代大學生理想信念的教育工作中要做到將理想學習與思想引導相結(jié)合。目前高校進行大學生思想政治教育的基本途徑還是理論學習。高校應該充分發(fā)揮思想政治理論課程在大學生理想信念教育中的引領(lǐng)作用，通過思想政治理論課程傳授馬克思主義理論基本原理，進行正確的世界觀、人生觀、價值觀引導，提升學生的思想政治素質(zhì)?！ ±碚摻逃c實踐教育的有機促進結(jié)合，讓廣大學生在具備一定的理論基礎(chǔ)的情況下自覺地投身于實踐中，在實踐中培養(yǎng)學生的理想信念?！ ∈紫?，課堂教育中所傳授的馬克思主義基本原理等理論知識只有通過學生在實踐中的親身體驗才能夠轉(zhuǎn)化為個人的感悟，這也是一個內(nèi)化的過程。以河北科技師范學院為例，2020年暑期社會實踐活動就圍繞理論普及宣講、國情社情調(diào)研、科技支農(nóng)幫扶、關(guān)愛弱勢群體等8個方面，深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等青年密集的場所，開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的面對面宣講，宣傳xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，提高大學生運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決社會現(xiàn)實問題的能力。推動xxx新時代中國特色社會主義思
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