20xx在高效課堂背景下談德育教育(編輯修改稿)
2025-01-17 00:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。”“到車站一看全跟逃荒似的”。為什么國外一些旅游區(qū)專門用中文提醒中國人注意環(huán)境衛(wèi)生。可見，國人的品行在外國人心中值得懷疑。而反觀這一切，都與我們現(xiàn)在得教育脫不了關(guān)系。而現(xiàn)實中德育教育的狀況是怎樣？ 二、德育教育面臨的問題 改革開放，物質(zhì)文明進步，我們幾十年教育的結(jié)果是全民道德水平的下降，難到我們還不應反思我們的教育出了什么問題。我們在德育教育上不僅沒有高效反而是失敗?！ 栴}一：德育教育的落實。我們的教育方針是培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。把德育擺在首位，問題是如何落實德育。目前社會對一所學校的評價，在于升學率；評價一學生的優(yōu)與差，在于他成績高低，學校錄取學生也按成績的高低，在這樣的價值取向下，各個學校并沒有把培養(yǎng)學會做人、學會關(guān)注社會的道德教育作為學校的核心，而是以語文、數(shù)學、外語等學科為中心軸，家庭教育也把成績做為第一要務抓。我們的社會、學校、家庭對我們的后代主要的要求是學習成績的高低
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