情感教育在幼兒德育教育的實施(編輯修改稿)
2025-04-15 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 打得只剩下5架戰(zhàn)斗機，但它們英勇奮戰(zhàn)，沒有讓一架綠蝗敵機沖破防線。在最關鍵的時刻，來克騎在藍蜻蜓飛行團團長的身上，拿起一把舊手槍參加了空戰(zhàn)，打得綠蝗敵機全軍覆沒。敵人不甘心失敗，組織黑蚊獨立大隊發(fā)起新一輪夜襲。來克發(fā)現(xiàn)黑蚊飛機要順著光飛，就做了一個火把，騎在藍蜻蜓飛行團團長的身上飛上天，把黑蚊獨立大隊從小城上方引走了。團長把敵機引向北邊山里的大蜘蛛網(wǎng)，可是，敵機卻不肯撲到網(wǎng)上去。——小朋友們，你們猜：來克在這時候，會怎么辦呢？”此時，幼兒們已經(jīng)被教師講述的故事所吸引，他們會搖搖頭，說：“不知道。”——教師要嚴肅地對幼兒們說：“來克對團長說：‘請照顧好小哥璐，再見！’然后，他舉著火把，義無反顧地跳向蜘蛛網(wǎng)，黑蚊敵機也跟著來克，一架架撞上了蜘蛛網(wǎng)，黑蚊獨立大隊終于全軍覆沒了。”（這樣，幼兒就可以初步認識“自我犧牲”這一崇高品格。）教師講完故事后，幼兒們會關心來克的命運，會問：“來克后來怎么樣了？”這時，教師便可以把一本本《魔方大廈》分發(fā)到幼兒的手上，讓幼兒們自己去閱讀、觀看《魔方大廈》。當為幼兒們讀到“團長含著眼淚，大喊‘來克’”時，幼兒們會感覺到悲傷，當讀到“來克沒有死”時，幼兒們又會感到如釋重負的快樂。教師要利用幼兒情感上的波動，向幼兒講解：當遇到敵人侵害大家時，要勤于動腦，巧妙地與敵人作斗爭。如果為了集體和國家的利益，需要犧牲自己，就要勇往直前。這樣的教學方式可以初步培養(yǎng)幼兒的道德情感。德育案例二：《靜夜思》
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