20xx芻議初中物理教學(xué)中德育教育的滲透(編輯修改稿)
2025-01-16 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在講物質(zhì)的構(gòu)成時,向?qū)W生介紹我們祖先很早就開始了對自然界物質(zhì)本質(zhì)的探討,提出了“五行說”“元?dú)庹f”“原子論”。這樣,使學(xué)生體會到中國古代的科學(xué)技術(shù)水平在世界上是一流的,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和自信心。為什么近代中國物理卻落后了,只是由于長期的封建統(tǒng)治壓抑了生產(chǎn)力的發(fā)展,封建專制思想禁錮了人們的思想,封建教育扼殺了人才,讓學(xué)生了解我國科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)狀以及科學(xué)技術(shù)落后的原因,實(shí)事求是地認(rèn)識我國的國情,就可以大大地激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、振興中華的責(zé)任感。 ,增強(qiáng)學(xué)生的自信心 新中國成立以來,我國物理學(xué)取得了巨大的成就,有的已處于世界前列,例如:在核物理研究領(lǐng)域,原子彈、氫彈的爆炸。超導(dǎo)技術(shù)研究、青藏鐵路竣工等,與學(xué)生緊密相連的實(shí)際生活中的例子對學(xué)生的教育作用更明顯。鼓勵學(xué)生參加物理興趣小組,在圖書館和網(wǎng)上收集科技信息,使同學(xué)們及時了解我國在科技方面所取得的成就。 ,激勵學(xué)生為建設(shè)祖國而學(xué)習(xí) 每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)完成后,我有意識的給學(xué)生講錢學(xué)森、李四光等科學(xué)家的故事:他們在新中國剛剛成立的時候,毅然放棄在國外的優(yōu)厚的
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