20xx依托士文化課程項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校特色文化建設(shè)(編輯修改稿)
2025-01-16 23:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的印記，讓學(xué)生們?cè)诙δ咳镜奈幕罩辛⒅境蔀椤笆俊?；三是課程文化踐行。通過架構(gòu)“忠、勇、智”的校本課程體系和文本，讓孩子在課程活動(dòng)中磨煉意志，強(qiáng)身健體，獲得知識(shí)，變得智慧；四是制度文化保障。堅(jiān)持“自主自理、積極向上”的制度文化導(dǎo)向，努力建立和完善凸顯發(fā)展性、激勵(lì)性、互勉性特征的少年之士評(píng)價(jià)制度。 推行五大行動(dòng) 在“士文化”特色文化的建設(shè)中，我們將著力實(shí)施五大行動(dòng)計(jì)劃，即編制校本教材、打造亮點(diǎn)課程、培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)、開展創(chuàng)意活動(dòng)、創(chuàng)新班務(wù)管理模式，讓“士文化”核心落地?！ 笆课幕碧厣幕ㄔO(shè)內(nèi)容 學(xué)校在推進(jìn)該項(xiàng)目的進(jìn)程中，從“士文化”項(xiàng)目的物態(tài)建設(shè)、課程體系和藍(lán)本建設(shè)三方面著手，由此形成校本特色鮮明的以“士文化”為主題的、以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為價(jià)值引領(lǐng)的學(xué)校文化體。 物態(tài)建設(shè)方面 一是“士文化”形象設(shè)計(jì)。用語(yǔ)言文字、圖畫、符號(hào)的元素來詮釋“士文化”核心內(nèi)涵。學(xué)校將通過設(shè)計(jì)“虎丘少年之士”徽章、卡通形象、服飾等形成一套能夠傳達(dá)學(xué)校
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