中學校園特色文化建設方案(編輯修改稿)
2025-05-23 04:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明學?！薄⑽鳛I鎮(zhèn)“先進黨支部”、三明市“教育系統(tǒng)先進集體”、西濱鎮(zhèn)“服務經(jīng)濟建設先進單位”等榮譽稱號。XX年、XX年在我校先后召開了信息技術裝備工作現(xiàn)場會和農(nóng)村遠程教育試點工作現(xiàn)場會，今年又被縣局確定建設為“尤溪縣中小學社會綜合實踐基地”。 三、“校園文化俱樂部”特色的構(gòu)建思路 校園文化有廣義的校園文化和狹義的校園文化之分。廣義的校園文化是指學校存在方式的總和，包括學校物質(zhì)文化、制度文化、精神文化。狹義的校園文化僅指師生課外文化活動。我們講的校園文化是以校園為立足點，以學生、教師為主體，以課外活動為主要方式，以文化的多學科、多領域廣泛交流及特有的生活交往為基本形態(tài)，具有時代特點和學校特色的一種群體文化。鑒于此，我們采用“校園文化俱樂部”的形式來構(gòu)建四中校園文化，著力形成以下特色： “校園文化俱樂部”的內(nèi)涵有獨到之處：與選修課程相結(jié)合，與活動課程相結(jié)合，以校園文化的視角設計俱樂部活動的項目，激活俱樂部活動，開發(fā)富有四中特殊內(nèi)涵的校園文化?！ 靶@文化俱樂部”運行模式有獨立之處：以“俱樂部”為載體，定會員、定時間、定地點、定組織，相對獨立地開展俱樂部活動，構(gòu)建適應俱樂部運行機制的管理模式，探索俱樂部主管聘任制的用人模式?！ 靶@文化俱樂部”的成果有獨特之處： 通過校園文化俱樂部活動，形成四中智能型的知識文化、素質(zhì)型的心理文化、情感型的審美文化、意識型的觀念文化和綠色的環(huán)境文化協(xié)調(diào)發(fā)展的態(tài)勢。以藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、四中網(wǎng)訊、各種專項比賽、講演、發(fā)表的文章、自制多媒體軟件、各種大型活動等為平臺，顯現(xiàn)四中豐富多彩、充滿生機的校園文化及其特色成果?！ ∷?、校園文化俱樂部的具體操
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