中學校園文化建設工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-03 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常行為規(guī)范的教育與督促，做到有檢查，有公示，有反饋，收到良好的效果。②、與創(chuàng)建校內(nèi)先進班級、三好學生、優(yōu)干、優(yōu)秀團員、團干相結(jié)合，并 把學生的日常行為規(guī)范和道德素質(zhì)作為重要條件之一來考評。多年來，學生精神文明、品質(zhì)道德水平不斷得到提高，校園內(nèi)好人好事層出不窮，拾金不昧的事跡感人 至深。二、利用學校文化設施，積極開展校園文化建設校園文化是對學生進行教育的載體之一。學校在不斷加強人員和制度建設的同時，還充分挖掘已有的文化教育設施來積極開展校園文化建設。充分發(fā)揮宣傳媒體的功能作用，營造良好文化氛圍發(fā)揮廣播、櫥窗黑板報等 宣傳工具的作用，營造正確的輿論氛圍。以愛國主義、集體主義和社會主義為主旋律，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的 作品鼓舞人。通過廣泛宣傳引導師生們追求高尚的道德情操、健康的審美情趣。宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，大大活躍了校園文化氛圍。另外，櫥窗、黑板報也 成為學校專題教育的宣傳窗口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。由于學校的長期營造和建設， 上述宣傳媒體有力配合了學校工作，發(fā)揮了重要的教育作用，深受師生的好評。
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