鹿苑中學(xué)校園文化建設(shè)計劃(編輯修改稿)
2025-02-15 07:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校園文化建設(shè)專項基金。（1）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。（2）創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟宣傳櫥窗、黑板報、圖書室等思想、文化教育陣地。（3）展出學(xué)生書畫作品，開辟第二課堂，創(chuàng)辦校報等。（4）結(jié)合本校實際，通過制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、國旗下講話等形式，建設(shè)良好的校風(fēng)。（5）積極開展健康有意的課外文化活動。（1）成立以藝術(shù)、球類、體操隊為主的10幾個興趣小組。（2）成立第二課堂興趣小組。（3）重視學(xué)校的傳統(tǒng)教育。（4）抓好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育、《中學(xué)生守則》及《法制》教育。：“班級”作為組成學(xué)校教育的最基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長最直接、也是最重要的場所。班級文化是一種潛移默化的教育力量，在班級這種特殊的文化環(huán)境中，對學(xué)生的發(fā)展起著導(dǎo)向和熏陶作用。（1）各項制度的建立，貴在以人為本，從人文關(guān)懷、從倡導(dǎo)觀點出發(fā)，引領(lǐng)學(xué)生行為規(guī)范，樹立信念、形成作風(fēng)，養(yǎng)就品質(zhì)。（2）班級風(fēng)采的樹立，應(yīng)在精神。行為、信念、作風(fēng)是基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生“敢想、敢做”，形成自尊、自愛、自強氣質(zhì)。注重活潑、積極、向上精神培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)、主動做事、勤勞樸實行為培養(yǎng)。（3）特色設(shè)計這些需要各班發(fā)展中修整、提升，在原有的基礎(chǔ)上提高，讓班級的每面墻說話，體現(xiàn)班級的體色，形成班級的魂魄，促使學(xué)生有一種家的感覺。班風(fēng)靠自己，根據(jù)文化主題、班級情況按照計劃步步提高，形成特色。：（1）整潔有序，排列、放置合理；（2）具有個性的標(biāo)語，能夠暗示、提醒、鼓勵或者激勵自己發(fā)奮向上的語句。（3）逐漸設(shè)置個人職責(zé)標(biāo)牌，使教師每天都能明白自己的職責(zé)。（二）制度文化建設(shè)，體現(xiàn)學(xué)校人文精神。 ，使其充滿人性化但又有法規(guī)威力的制度，使校園人文充滿和諧、協(xié)作、奮進氣息。注重日常行為規(guī)范建設(shè)，突出“中學(xué)生一日常規(guī)”修整和實施；健全各
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