20xx論新時(shí)期普通高校國(guó)防教育課程中民族精神的培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-01-16 22:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 些常帶偏見(jiàn)的人看到中華民族身上所孕育的巨大的精神力量。昔日對(duì)中國(guó)屢見(jiàn)負(fù)面報(bào)道的西方媒體，此次一反常態(tài)地對(duì)中國(guó)政府和人民解放軍多有稱贊之辭。美聯(lián)社報(bào)道稱，“此次災(zāi)難正在轉(zhuǎn)變中國(guó)與世界之間的感知……地震不僅僅趕走了一些有關(guān)北京奧運(yùn)的不利報(bào)道，還給予了中國(guó)和世界以‘重新評(píng)價(jià)’的機(jī)會(huì)?！泵绹?guó)《華盛頓郵報(bào)》評(píng)論說(shuō)，地震“標(biāo)志著在中國(guó)近代歷史上，第一次普通中國(guó)人都參與到一場(chǎng)民族運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，而這樣的運(yùn)動(dòng)卻不是去抗議外國(guó)勢(shì)力，這種變化對(duì)今年夏天的北京奧運(yùn)會(huì)，甚至對(duì)未來(lái)的中國(guó)自信心，可能都具有深遠(yuǎn)而積極的意義?！蔽靼嘌缊?bào)紙發(fā)表了題為“一個(gè)摧不垮的民族”的文章，并作出論斷：“這個(gè)民族表現(xiàn)出的精神與力量將使它在前進(jìn)的道路上堅(jiān)不可摧?！盵2]當(dāng)西方世界驚嘆欽佩于中國(guó)人在救災(zāi)中爆發(fā)出來(lái)的偉大民族精神時(shí)，我們也應(yīng)該對(duì)自己重新審視。作為普通高校國(guó)防教育課程的教師，其職責(zé)就是要將以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的薪火傳遞給年青一代，我們應(yīng)該思考如何抓住當(dāng)前這一有利時(shí)機(jī)，在青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的民族精神，培育中華民族共有精神家園。 三、抓住當(dāng)前弘揚(yáng)民族精神的良好契機(jī) 普通高校國(guó)防教育課堂的主軸以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育，是該課程的首要目標(biāo)。然而傳統(tǒng)的說(shuō)教式教育往往顯得比較空洞，對(duì)于追求新鮮事物、崇尚個(gè)人主義、富有叛逆精神的90后所起的作用極其有限。汶川大地震使中國(guó)成為世界關(guān)注的焦
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