20xx教案【人教版五年級上冊語文第七單元備課】(編輯修改稿)
2025-01-15 05:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不可估量”說明圓明園消滅的損失之宏大，沒有方法推罷了。）齊讀第一段，使學生體會到圓明園的價值和侵略者的可恥。這一段在全文起什么作用？（點題。）（六）作業(yè)。1．抄寫生字、詞。2．讀熟課文。第二課時一、教學目的（一）理解圓明園的輝煌和它的消滅，使學生記住這一國恥，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感。（二）練習概括中心思想，培養(yǎng)學生的歸納才能，體會作者是怎么樣圍繞中心來表達內(nèi)容的。（三）有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。二、教學重點（一）理解圓明園的輝煌和它的消滅，使學生記住這一國恥，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情和振興中華的責任感。（二）練習概括中心思想，培養(yǎng)學生的歸納才能，體會作者是怎么樣圍繞中心來表達內(nèi)容的。三、教學難點練習概括中心思想，培養(yǎng)學生的歸納才能，體會作者是怎么樣圍繞中心來表達內(nèi)容的。四、教學過程（一）導入新課。上節(jié)課我們初讀了課文，理解了課文內(nèi)容，學習了第一段。哪位同學來說一說課文分幾段寫的？第一段告訴我們什么？（通過讀書和分析課文構(gòu)造，我們把這篇課文分為三段，第一段告訴我們：圓明園消滅的損失是不可估量的。）板書：損失不可估量為什么說圓明園的消滅是祖國和世界文化史上不可估量的損失呢？請同學們帶著這個咨詢題朗讀第二段。（二）學習第二段。1．范讀課文，讓學生初步整體感知圓明園的輝煌景觀。2．默讀、考慮。第二段從哪兒方面向我們介紹了圓明園？提示學生按照不同方面把這一段分成三層。（第二段第二、三、四自然段分別從三個方面介紹了圓明園的輝煌景觀。第二自然段是一層，介紹了圓明園的位置與總體規(guī)劃；第三自然段是第二層，介紹了圓明園的種種景點，突出了它在園林建筑上的出色成就；第四自然段是第三層，介紹了圓明園內(nèi)珍藏的歷史文物和奇珍異寶，突出了它的文化藝術(shù)價值。）3．逐層講解，理解當年圓明園的輝煌。（1）學習第一層（第二自然段）。找一位同學朗讀這一自然段。請同學們畫出圓明園由哪幾部分組成？（圓明園主要是由圓明園、萬春園、長春園組成，因而也叫圓
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