20xx知識(shí)與能力雙向培養(yǎng)下的信息技術(shù)教學(xué)(編輯修改稿)
2025-01-14 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 完全沒(méi)有電腦基礎(chǔ)，也有同學(xué)編程能力已經(jīng)很強(qiáng)。教師在教學(xué)時(shí)，一定要關(guān)注到不同學(xué)生的差異，因材施教，分層教學(xué)，保證每位同學(xué)都能得到充分的發(fā)展。在設(shè)計(jì)課堂任務(wù)時(shí)，可以加一些拓展或選做任務(wù)，對(duì)于早早完成任務(wù)的學(xué)生，可以繼續(xù)有事情可干。初中學(xué)生都樂(lè)于表現(xiàn)自己，這樣可以讓計(jì)算機(jī)水平高的同學(xué)獲得成就感，建立自信心，稍弱一些的同學(xué)也能學(xué)到理應(yīng)掌握的知識(shí)，不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)困難，喪失信心。
課堂要與前沿技術(shù)相結(jié)合。
信息技術(shù)是一門(mén)新興學(xué)科，發(fā)展迅速，不斷涌現(xiàn)新思想和新技術(shù)，如果只是講解教材的內(nèi)容，那必然是跟隨不上信息技術(shù)發(fā)展的步伐。這就要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，及時(shí)更新知識(shí)，時(shí)刻關(guān)注、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)最前沿技術(shù)，盡可能將最前沿的信息技術(shù)介紹給學(xué)生。一方面讓學(xué)生了解到最新動(dòng)態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生視野，另一方面改變學(xué)生的思維，甚至?xí)?duì)信息技術(shù)產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)。
積極組織計(jì)算機(jī)類(lèi)競(jìng)賽。
掌握常規(guī)信息技術(shù)課是對(duì)所有中學(xué)生的基本要求，同時(shí)存在一些學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)方面知識(shí)有著天然的興趣和天賦，信息技術(shù)教師有責(zé)任引領(lǐng)這些學(xué)生進(jìn)行更深層次地學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)其個(gè)性最大地發(fā)展。教師在日常教學(xué)中，要觀察、發(fā)現(xiàn)有天賦的同學(xué)，并組織培訓(xùn)，參加相關(guān)競(jìng)賽，幫助學(xué)生找到適合自己發(fā)展的道路，同時(shí)鍛煉學(xué)生的分析理解問(wèn)題的能力、數(shù)學(xué)和邏輯思維能力和創(chuàng)造力。
積極開(kāi)展信息技術(shù)與其他學(xué)科相結(jié)合的課題研究。
利
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