20xx滲透教育與我國(guó)德育實(shí)踐的創(chuàng)新融合(編輯修改稿)
2025-01-14 06:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 循的。比如：德育在自然科學(xué)的滲透中，始終圍繞三個(gè)問(wèn)題的解決而進(jìn)行，即對(duì)每一門(mén)專業(yè)課程都要從歷史、社會(huì)、倫理三個(gè)方面進(jìn)行研究，都要解決三個(gè)問(wèn)題：這個(gè)領(lǐng)域的歷史和傳統(tǒng)是什么？它包含哪些社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容？它要面對(duì)和處理哪些倫理問(wèn)題?！ 。?）有法律的強(qiáng)力保障。美國(guó)以法律形式明文規(guī)定，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校都必須開(kāi)設(shè)美國(guó)歷史課程，小學(xué)講歷史故事、偉人軼事；中學(xué)講140 多學(xué)時(shí)的系統(tǒng)歷史課，側(cè)重于學(xué)習(xí)歷史事實(shí)和過(guò)程；大學(xué)里每個(gè)學(xué)生也要必修一門(mén)美國(guó)歷史課，側(cè)重對(duì)歷史的理論分析?！ ≡诿绹?guó)，學(xué)校是實(shí)現(xiàn)德育滲透教育的主體。其強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理、數(shù)學(xué)和教育方式的多樣性和滲透性，讓學(xué)生通過(guò)一點(diǎn)一滴的體會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這有利于形成學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)造能力。家庭教育要與國(guó)家的社會(huì)政治制度和國(guó)家的文化傳統(tǒng)保持一致，學(xué)生的家長(zhǎng)與教師一樣擔(dān)負(fù)著教育孩子為人處世的責(zé)任。在美國(guó)，全國(guó)各地都有各種紀(jì)念館、博物館、科技館等文化設(shè)施，這些場(chǎng)館都是向美國(guó)公民和外國(guó)友人進(jìn)行思想滲透的重要基地和生動(dòng)教材?！ ∪?、滲透教育經(jīng)驗(yàn)在我國(guó)
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