20xx加強大學生道德教育的意義及對策探究(編輯修改稿)
2025-01-13 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 起帶頭和示范作用的優(yōu)秀群體和積極分子，所以，加強大學生的道德教育是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，同時也是必要條件。 ?。ㄈ┘訌姶髮W生道德教育有利于高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。在現(xiàn)在這個科技化、信息化的社會舞臺上，在為大學生提供廣闊空間的同時也要求著他們具備各種素質(zhì)。良好的專業(yè)技能已不僅僅是培養(yǎng)大學生的主要目的，較高的法律、道德素質(zhì)才是關(guān)鍵。中國自古就有“以德為先”的美好品質(zhì)。它不僅僅在古代，即便在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會也是一項基本要求。人的價值觀、人生觀形成的最重要的時期是在大學階段。因此，在對大學生的培養(yǎng)內(nèi)容上，高校應該設(shè)置兩方面的內(nèi)容。一是提高科學文化水平，二是加強思想道德教育，提高思想境界。只有這樣才能全面提高大學生的素質(zhì)，以適應這個復雜多變的社會環(huán)境，培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。 二、如何加強大學生思想道德教育 （一）道德教育理論的樹立要以大學生為主體。隨著社會的高速發(fā)展，大學生的角色也在不斷的變化，因此，在大學生的培養(yǎng)上也提出了新的要求。如果現(xiàn)在的高校仍按以前的教
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