小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文游八達(dá)嶺長(zhǎng)城原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 勢(shì)?！ ∏楦袘B(tài)度：產(chǎn)生喜愛(ài)、贊美長(zhǎng)城的思想感情?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、讀課文，回憶課文內(nèi)容?！ ≌f(shuō)說(shuō)讀了課文知道了什么？ 二、有感情的朗讀?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生讀出激動(dòng)、驚喜的語(yǔ)氣。 三、學(xué)習(xí)生字?！ X、雄、偉、所、階、排 用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)生字?！ ⊥瑢W(xué)交流?！ ≈该f(shuō)。 四、指導(dǎo)寫字?！ ∽⒁庾笥医Y(jié)構(gòu)的字在田格中的位置。 寫字。把字寫勻稱，寫端正?！酒啃W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《游八達(dá)嶺長(zhǎng)城》教學(xué)反思 《游八達(dá)嶺長(zhǎng)城》是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第21課。這是一篇寫景的文章，課文通過(guò)記敘“我”跟著媽媽游覽八達(dá)嶺長(zhǎng)城時(shí)的所見(jiàn)所聞，介紹了八達(dá)嶺長(zhǎng)城的雄偉壯觀和長(zhǎng)城在古代的作用，抒發(fā)了對(duì)長(zhǎng)城的贊美之情。學(xué)習(xí)這篇課文之前，我做了一定的準(zhǔn)備，上網(wǎng)搜集了一些長(zhǎng)城的圖片和有關(guān)長(zhǎng)城的課外資料。在教學(xué)過(guò)程中，雖然遇到了很多問(wèn)題，但還是有一些收獲的?！ ∈紫仍趯?dǎo)入課文這個(gè)環(huán)節(jié)上，我注意了為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。伴隨著董文華優(yōu)美的歌聲，學(xué)生的心情放松了不少，避免了學(xué)生的緊張情緒。我還注意了以談話方式導(dǎo)入課文，以“不到長(zhǎng)城非好漢“這句話導(dǎo)入，不僅
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