小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文蒲公英的種子原文及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 04:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 辯”，這樣才會(huì)讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷、追求真理、探求真知，在這樣的過(guò)程中，學(xué)生的體驗(yàn)才會(huì)得到升華，主體性才會(huì)得到落實(shí)。在今后的教學(xué)中，我會(huì)加以改進(jìn)，并加強(qiáng)孩子們這方面的練習(xí)?！镀压⒌姆N子》教學(xué)反思 在學(xué)習(xí)《蒲公英的種子》一課后，我引導(dǎo)孩子們說(shuō)一說(shuō)：“假如你是“蒲公英的種子”，你會(huì)飛到哪兒，在哪兒安家呢？”有的學(xué)生說(shuō)：“我會(huì)飛到操場(chǎng)上安家，我可以天天看到小朋友們跑步、玩游戲?！庇械膶W(xué)生說(shuō)：“我會(huì)飛到海邊，吹吹海風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)海浪的聲音?！眲傞_(kāi)始還只有一、兩個(gè)學(xué)生回答，經(jīng)過(guò)同學(xué)的啟發(fā)，馬上便小手如林般舉了起來(lái)。有的說(shuō)：“我會(huì)飛到長(zhǎng)城上去看看我們的萬(wàn)里長(zhǎng)城，而且站得高我還可以看到更美的風(fēng)景?！庇械恼f(shuō)：“我要飛到災(zāi)民身邊，安慰他們，幫助他們渡過(guò)難關(guān)?！庇械恼f(shuō)：“我要找一個(gè)沒(méi)有人的地方，安靜地生活，不受人打擾?！庇械恼f(shuō)：“我要找一個(gè)雨水充足的地方安家，這樣我便可以更快地生根、發(fā)芽?！庇械恼f(shuō)：“我要飛到花園里，因?yàn)槟莾河形业呐笥??！庇械恼f(shuō)：“我要飛到田野里，跟禾苗一起成長(zhǎng)。”還有的說(shuō)……孩子們的回答真是太精彩了，我不得不佩服他們的想象、思維能力。 在以后的課堂上，我一定要更精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)問(wèn)題，讓孩子們有更大的思維空間，有更大的思考積極性。《蒲公英的
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