小學課文琥珀教學設計3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 04:23 本頁面
【文章內容簡介】 墨客寫了很多詩文來贊美野草。如“野火燒不盡，春風吹又生”。你還知道哪些詩句？是啊，小草不僅裝點大地，它那頑強的精神更讓人欽佩不已?！ 〗裉煳覀儗⒁黄饘W習我國現(xiàn)代作家夏衍寫的一篇雜文《野草》，看看他的筆下的野草又是怎樣的？?！ 『喗樽髡呦难芗皩懽鞅尘??！ 〕鍪緦W習目標 ?。?）、學會12個生字，理解“琥珀、颯颯、拂拭、熱辣辣、前俯后仰、淹沒、澎湃、黏稠、推測、松脂等詞語。 ?。?）、有情地朗讀課文。體會文章的敘述順序。 ?。?）、知道琥珀的形成和發(fā)現(xiàn)的過程。 二、自主學習（10分） 出示自學內容： 讀課文，注意讀準字音、讀通課文?！ ∵@篇課文主要講了一件什么事情？（口述）?！ ≌n文寫了哪幾部分內容？（練習給課文分段，概括段意。） 展示：作者向我們從“琥珀的____________”——“琥珀____________”——“琥珀的____________”三個方面作了介紹。 三、合作學習（10分鐘） 出示合作學習內容： 小組合作學習：有感情地朗讀課文，想一想，琥珀形成的過程，作者通過____________而又____________的想象，進行了科學的推測，描繪了一個____________而____________的故事。按照時間順序，可分成下列三個階段：形成松脂——（ ）——（ ） 完成思考題：小組展示，評價。 四、質疑探究（5分鐘） 這塊琥珀形成的必要條件與最重要的條件是什么？ 五、小結檢測（10分鐘） 小結：本節(jié)課我們認識了琥珀，知道了琥珀的珍藏價值。 檢測： 一、給下列字注音 琥（）珀（） 撣（ ）翅膀 晌（）午 滲（ ）出 淹沒（） 包裹（ ） 掙（）扎 腐（）爛 澎（ ）湃（ ） 黏（）稠（） 松脂（ ） 二、多音字組詞 沒掙 扎 重 三、形近字組詞 莫
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