珍珠泉課文教學(xué)設(shè)計(jì)(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1．學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)，把內(nèi)容寫準(zhǔn)確、寫形象的方法?！ ?．練習(xí)正確、流利有感情地讀課文，并在讀中欣賞、感悟珍珠泉的美。激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然以及對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情?！ ?．理解并積累文中的好詞佳句，并背誦指定段落。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，在讀中品味珍珠泉的美景。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)作者抓住景物特點(diǎn)，把內(nèi)容寫準(zhǔn)確，寫形象的方法。 四、教學(xué)資源和手段準(zhǔn)備 課件 五、教學(xué)思路和教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、整體感知 1．同學(xué)們，你們看見過泉水嗎？在哪里見過描述一下?！ ?．老師帶領(lǐng)大家去作者的家鄉(xiāng)珍珠泉看一看。 ?。?）配樂教師范讀。 ?。?.）請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想像珍珠泉的美景?！ 。?）問題：你想到了什么？描寫一下這是一幅什么樣的圖畫？然后用一個(gè)字來概括?！ 。▌?chuàng)設(shè)情境發(fā)展想像） 二、自讀課文 1．預(yù)習(xí)課文 （1）通過字典、詞典、結(jié)合上下文、換近義詞等方法，自學(xué)生字，找出不理解的詞語?！ 。?）提出不懂的問題。 ?。?）查字詞，教師抽讀?！ 。?）不理解的字詞全班幫助解決?！ 。?）小組進(jìn)行朗讀比賽（是否正確流利）?！ 。?）根據(jù)學(xué)生質(zhì)疑解疑?！ 。?）文章都從哪幾方面描寫珍珠泉？讀后說說體會(huì)。（引導(dǎo)學(xué)生自主探究） 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 通過繪畫、朗讀、品味，感悟美景，并學(xué)習(xí)作者抓住景物的特點(diǎn)，把內(nèi)容寫準(zhǔn)確、形象的方法。背誦指定的段落?！ 〗虒W(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)課文 1．同學(xué)們旅行開始了，小組以旅行團(tuán)的形式進(jìn)行匯報(bào)。（品味語言的具體形象） 例：泉的位置：同學(xué)
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