小貓的故事大班教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 3名能力強(qiáng)的幼兒到黑板前展示自己創(chuàng)作的連環(huán)畫(huà)，并完整地講出自己所編的故事內(nèi)容，教師進(jìn)行簡(jiǎn)單地評(píng)析?！ ∥濉⒔處熃o幼兒示范，將連環(huán)畫(huà)制作成小畫(huà)冊(cè)。沿四幅畫(huà)的中心線將四幅小圖剪下，按順序排列，用訂書(shū)機(jī)訂上兩個(gè)釘，一本幼兒自己創(chuàng)作編繪的小人書(shū)就做成了。 六、教師請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手操作，將自己創(chuàng)作的連環(huán)畫(huà)剪下，然后按順序訂成連環(huán)畫(huà)書(shū)?！ 』顒?dòng)延伸 小朋友們之間相互交流自己創(chuàng)作的連環(huán)畫(huà)，把自己創(chuàng)編的故事講給小朋友們聽(tīng)。 小貓的故事大班教案3 活動(dòng)目標(biāo)： ，創(chuàng)編小貓的故事，運(yùn)用繪畫(huà)的技能繪制連環(huán)畫(huà)?！ 缎∝埖墓适隆份^生動(dòng)地講述所畫(huà)的故事內(nèi)容。 ，說(shuō)完整話的好習(xí)慣?！ ?，培養(yǎng)想象力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，第三冊(cè)第31頁(yè)，水彩筆?！ 缎∝埖墓适隆贰⑤p音樂(lè)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： ?！ 。?）出示圖片一：一天早上小貓咪咪從窗戶里往屋外跳，將貓爸爸放在窗臺(tái)上的一盆花碰到在地。 提問(wèn)：畫(huà)面上有誰(shuí)？他在干什么？發(fā)生了什么意外？ ?。?）出示圖片二：貓爸爸非常生氣，氣得胡子都撅起來(lái)了?！ √釂?wèn)：貓爸爸看見(jiàn)后怎樣了？ ?。?）出示圖片三：調(diào)皮的咪咪跳到家門(mén)口的樹(shù)上，沖著爸爸做鬼臉?！ √釂?wèn)：咪咪看見(jiàn)爸爸生氣了，他是怎么做的？他知道錯(cuò)了嗎？ 小結(jié)：咪咪做錯(cuò)了事情，沒(méi)有想爸爸道歉，還調(diào)皮地跑掉了，這樣做對(duì)嗎？他最后會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤嗎？ ：咪咪認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，將碰到的花盆重新放回到窗臺(tái)上?！ √釂?wèn)：左后咪咪改正錯(cuò)誤了嗎？他是如何改正的？ ，引導(dǎo)幼兒討論?！ ∵溥渑艿艉螅l(fā)生了什么事情？讓咪咪認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤然后改正了的呢？ ?！ ∽層變壕幊鲋虚g發(fā)生的事情，并畫(huà)下來(lái)?！ ??！ ≌故咀约簞?chuàng)作的連環(huán)畫(huà)，并完整地講出自己所編的故事內(nèi)容?！ 』顒?dòng)延伸： 請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子記錄編出的故事內(nèi)容。 活動(dòng)反思： 這節(jié)課重點(diǎn)是在后面的創(chuàng)編環(huán)節(jié)，我們班小朋友在我的初步引導(dǎo)下，能簡(jiǎn)單的講出自己創(chuàng)編的故事，但是在語(yǔ)言表達(dá)方面還需要下功夫，因?yàn)橛行┖⒆酉氲暮芎茫窃诒硎鰰r(shí)語(yǔ)句不流暢，前后的因果關(guān)系也處理的不好，特別是轉(zhuǎn)接詞的運(yùn)用。 小百科：貓，屬于貓科動(dòng)物，分家貓、野貓，是全世界家庭中較為廣泛的寵物。家貓的祖先據(jù)推測(cè)是起源于古埃及的沙漠貓，波斯的波斯
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