【總結(jié)】小學(xué)二年級數(shù)學(xué)聽課記錄 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)聽課記錄1 星期三上午我有幸參加了大溪小學(xué)骨干教師示范課聽課活動。聆聽了盧海燕老師執(zhí)教的《6的乘法口訣》,受益非淺。盧老師的教學(xué)亮點給我留下了很深...
2024-12-07 02:54
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)音樂聽課記錄 小學(xué)音樂聽課記錄 教學(xué)過程記錄:①由什么是“放馬”導(dǎo)入課題。②隨音樂表現(xiàn)放馬的動作。③聆聽男高音演唱的《放馬山歌》,導(dǎo)入欣賞管弦樂曲《放馬山歌》。④聆聽管弦樂曲《放馬山歌...
2024-11-15 13:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)聽課評課記錄 小學(xué)聽課評課記錄 聽課和評課都是教學(xué)過程中的重要部分,下面就是我為您編寫整理的小學(xué)聽課評課記錄的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不...
2025-04-05 21:45
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文聽課筆記記錄 小學(xué)語文聽課筆記記錄 老師講故事:宋朝皇帝趙佶“萬綠叢中一點紅”提問:皇帝為什么連聲叫好? 板書:12想別人沒有想到的 (導(dǎo)入新課) 《想別人沒有想到的》 “...
2024-11-16 00:08
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)音樂聽課記錄 小學(xué)音樂聽課記錄 一、律動放松心情。 出示課件錄像:請你跟我這樣做。我就跟你這樣做。師生一起隨錄像做動作。 二、設(shè)置情境導(dǎo)入。 師帶上早準備好的“小咕咚”頭飾?!靶?..
2024-11-14 19:37
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)聽課記錄評語 初一數(shù)學(xué)聽課記錄評語精選 1.團結(jié)同學(xué),關(guān)心班級,參與班級工作,但你調(diào)皮,好動,也挨過批評,可其實在老師的心里,一直認為你是個很不錯的男孩。如果你能在學(xué)習(xí)上持之以恒,把激...
2025-04-05 12:34
【總結(jié)】小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)聽課記錄范文5篇 一、情景引入 小朋友,你最喜歡看哪些動畫片?(藍貓、天線寶寶) 我也很喜歡看藍貓。電視里每天晚上幾點鐘播放?(8點)8時在鐘面上怎么表...
2024-12-07 03:53
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)上冊聽課記錄 小學(xué)上冊聽課記錄 小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄講課教師XXX班別三年級1班記錄者XXX講課題目四邊形時間2008-10-13第二節(jié)課 一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課 1、教師放錄像介紹第一...
2024-11-15 13:13
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)音樂聽課記錄 小學(xué)音樂聽課記錄 教學(xué)過程記錄:①復(fù)習(xí)歌曲《云》,動作參與表現(xiàn),感受音樂三拍子的特點。②用咂舌模仿小雨點的聲音表現(xiàn)二八節(jié)奏,雷聲表現(xiàn)四分節(jié)奏,沙的聲音表現(xiàn)二拍子,讀歌曲的...
【總結(jié)】小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)聽課記錄 我覺得羅老師的這節(jié)課講得好,讓我受益匪淺。羅老師的課堂能以新課標為教學(xué)準繩,以學(xué)生的學(xué)為主線,處處體現(xiàn)教師活用教材,創(chuàng)設(shè)性的使用教材,從學(xué)生的生活情境入手...
2024-12-07 03:00
【總結(jié)】小學(xué)教師聽課記錄精選一小學(xué)語文聽課記錄教學(xué)一、導(dǎo)入新課:這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——(齊讀課題)二、復(fù)習(xí)舊知:1、這些詞語還認識嗎?(釣魚、從未見過、允許、遵守規(guī)定、銘刻)2、回憶課文寫了什么?你能這些詞語說出來嗎?(學(xué)生回答,教師板書“釣魚”、“放魚”)三、進入新課:第一板塊:1、由學(xué)生的回答開始,教師:釣魚和放魚的孩
2025-04-15 07:58
【總結(jié)】教師聽課記錄范文五篇 一、導(dǎo)入: ?。薄⑸钪心阍谀囊娺^圓? 對于圓我們有沒有深入學(xué)習(xí)的必要呢?那么今天我們就來進一步學(xué)習(xí)一下。 ?。病⒖匆娺^方形的車輪嗎?(課件:唐老...
2024-12-06 23:28
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)三年級數(shù)學(xué)聽課記錄 第二節(jié)課 一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課 1、教師放錄像(介紹第一小學(xué)的校園),然后讓學(xué)生觀察主題圖(課本的圖)教師提問①:“在圖中你能看到什么?”(讓同桌互相交流)②:...
【總結(jié)】 小學(xué)數(shù)學(xué)聽課評語 數(shù)學(xué)源自生活,運用于生活,學(xué)生生活中就有許多“數(shù)學(xué)問題”存在,如果教師只是用敘述性的語言對學(xué)生進行講解,那些零散、無意識的知識,他們只會感到枯燥、無味,毫無興趣,怎樣引導(dǎo)學(xué)生輕...
2025-04-05 12:30
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文聽課記錄點評 首先,我以前覺得這位老師親和力有點不足,今天看見同學(xué)們在課堂上的反應(yīng),輕松愉快,絕對不是為了這節(jié)公開課刻意表現(xiàn)出來的,因為自己也上過不少公開課,知道很多習(xí)慣的東西,不是...