小學數(shù)學聽課記錄模板范文-在線瀏覽
2024-12-07 04:14本頁面
【正文】 學生發(fā)一張畫有許多圖形卡片） 教師的問題：在卡片上找出你認為是四邊形的圖形，并把它涂上顏色?！ ∮懻摵笮〗M匯報分類結(jié)果：（1）、按圖形的相似來分；（2）、按圖形的顏色來分…… 點評： 利用錄像引起學生的注意?！ ∽寣W生通過觀察、直觀感知四邊形，能夠區(qū)分和正確辨認四邊形，并以小禮物獎勵的形式去表揚學生，從而調(diào)動學生的積極性?！ ≡儆懻摗伴L方形和正方形有什么特點？”（小組討論，每組項基本原則找一至兩個發(fā)言） 在教師的引導下學認識長方形和正方形的邊和角的特點，最后教師在屏幕上顯示總結(jié)： ?、匍L方形、正方形的角是直角 ?、陂L方形的對邊相等 正方形的四邊相等 聯(lián)系實際問題引入另一游戲： “我們鎮(zhèn)是毛織重鎮(zhèn)，用毛線編織出美麗的衣服”（回歸生活）引出游戲，教師用彩色的橡皮根用手指編織多種四邊形，這時學生自己動手編織出長方形、正方形等圖形?！ ∥濉鍟骸 ∷倪呅巍 ∷臈l直的邊 四個角 教師沒有說出正確的分法，以游戲的形式，讓學生親自動手，提高其積極性，發(fā)揮其創(chuàng)造思維,并且讓學生去總結(jié)知識點，加深對知識的理解。反饋學生掌握的知識的程度?！ 】傇u： 這節(jié)課教師合理地運用多媒體教學，使學生能夠全面掌握知識點?！ 】颇浚簲?shù)學 年級：五年級 授課者：*** 課題：方程 教學過程 一、導入 老師：我們?nèi)ゲ耸袌鲑I東西用什么稱呢? 學生：秤、電子秤 老師：那你見過這樣的秤嗎?出示天平 二、介紹天平 它有兩個托盤，中間有刻度，兩天刻度相等?！ √釂枺耗隳芨鶕?jù)此列出一個式子嗎? 學生：20+30=50 觀看課件
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