小學(xué)數(shù)學(xué)聽(tīng)課記錄模板范文-閱讀頁(yè)
2024-12-07 04:14本頁(yè)面
【正文】 ，列式子。 舉例：60+x=80 70+20=90 5020=30 總結(jié)：我們剛剛說(shuō)的都是等式，先找等量關(guān)系，等式是表示相等關(guān)系的式子。 齊說(shuō)兩遍等式的概念。 對(duì)，就是方程，像這樣含有未知數(shù)的等式叫做方程。舉方程的例子?！ ∷械姆匠潭际堑仁?，所有的等式不一定都是方程?！ ∥?、總結(jié) 何為等式?方程? 表示相等關(guān)系的式子叫做等式?！ ÷?tīng)課意見(jiàn)： 從生活中事物導(dǎo)入，來(lái)吸引學(xué)生們的眼球?！ ≡谡n堂中照顧到了大部分學(xué)生，能做到一視同仁?！ 】颇浚骸 ?shù)學(xué) 課時(shí)： 一節(jié)課 授課者： *** 聽(tīng)課時(shí)間： 20XX年2月28日 課題： 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元——《7的乘法口訣應(yīng)用》 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí) 背乘法口訣17的?！ 扇艘唤M互背檢查。把老師說(shuō)的口訣改成運(yùn)算式?！ 煟赫f(shuō)說(shuō)里面的數(shù)學(xué)信息?！ 煟耗敲磽Q成運(yùn)算式，怎么寫(xiě)呢？先說(shuō)加法的?！ 煟焊某沙朔ㄋ闶骄褪?7=21（個(gè)）?！ ?，數(shù)學(xué)信息是什么？ 生：有漢堡和薯?xiàng)l?！ ∩好總€(gè)小矮人的盤(pán)子里有2個(gè)漢堡。這樣跟7有關(guān)的運(yùn)算都用到了7的乘法口訣?！ ∩海ㄗx） 師：那一共用了多少呢？ 生：用乘法算式，先看橫的、再看豎的各有幾塊。 書(shū)上的習(xí)題 自己寫(xiě)——檢查——檢查好寫(xiě)2題——挑同學(xué)說(shuō)答案 延伸 師：那么，看同學(xué)們有想到嗎？一句乘法口訣能寫(xiě)出2個(gè)除法算式嗎？試一試 思考題：不出聲，想想什么意思——老師給解釋一遍題目——自己做——做好找老師對(duì)答案。整體很完整，課堂效果很好，不過(guò)如果在舉例計(jì)算時(shí)，多試幾個(gè)更
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