小學(xué)英語聽課記錄[超實用-閱讀頁
2025-04-19 00:29本頁面
【正文】 聽課記錄7 學(xué)校： 2010年12月1日第1節(jié) 科目 英語 年班級 5年級1班 Unit 4What can you do? (period 1) 課題 課堂教學(xué)過程 一． 復(fù)習(xí) Let39。m helpful! I can …” 3. Play a game. (拍蒼蠅) 4. Sing“l(fā)et39。m helpful! I can … 聽課記錄8 學(xué)校： 2010年12月16日第三節(jié) 科目 英語 年班級 5年級3班 Unit 4 my home 課題 課堂教學(xué)過程 授課教師 教具 黑板 一． 復(fù)習(xí) 。s talk 部分對話。 三． 新授 互動 應(yīng)用 1. 教師出示read and write 部分的圖片，讓學(xué)生認一認，讀一讀，拼一拼。s missing? 教師把本單元A部分的詞卡和home, room, school, classroom 圖片混在一起，給學(xué)生快速看一下所有圖片，然后拿掉一張圖片，讓學(xué)生猜一猜少了哪張，并拼讀該單詞。 4. 看圖填詞。 板書設(shè)計 Living room study home dining room house home room school classroom 聽課記錄9 學(xué)校： 2010年12月6日第三節(jié) 科目 課題 英語 年班級 4年級1班 Unit 5 what would you like? 課堂教學(xué)過程 授課教師 教具 黑板 一． 熱身 學(xué)生聽錄音表演說唱第二單元的歌謠和let39。 二． 預(yù)習(xí) 。s learn 部分的錄音并跟讀。s yummy. 2. 教師出示刀叉說：I can use the fork and knife. Let me show you. Can you use the fork and knife? 引導(dǎo)學(xué)生回答，然后領(lǐng)讀：I can use the fork and knife/chopsticks. Let me show you. Let me try. 四． 互動，應(yīng)用 同桌用句型練習(xí)對話，最好找兩組站起來對話。s eat. 3年級2班 授課教師 教具 黑板 課堂教學(xué)過程 一． 1. 2. 3. Warmup Greetings . Review words about animals Ask the students to show their favorite food by pictures. 二．Presentation the new words about food. ，齊讀，練習(xí)單詞。 四． 練習(xí) 1. 使用I like… 練習(xí)單詞 2. 教授動詞：cut eat smell make show 3. 動作指令，邊說邊做。 五． 作業(yè) Exercises book 板書設(shè)計 圖片 cut 圖片 eat 圖片 smell 圖片 make 圖片 show 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷
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