小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄-閱讀頁
2024-11-15 13:16本頁面
【正文】 四邊形，能夠區(qū)分和正確辨認(rèn)四邊形，并以小禮物獎勵的形式去表揚(yáng)學(xué)生，從而調(diào)動學(xué)生的積極性。四、讓學(xué)生再次閱讀課本，如果有不明的地方提出，教師解答，并總結(jié)整節(jié)課。反饋學(xué)生掌握的知識的程度板書簡潔而明了，突出四邊形的特征總評：這節(jié)課教師合理地運(yùn)用多媒體教學(xué)，使學(xué)生能夠全面掌握知識點(diǎn)。第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)聽課記錄《重復(fù)》聽課隨記一、故事引入：《理發(fā)師的困惑》：某理發(fā)師正在給客人理發(fā)，就聽到一聲門響：“叔叔，我和爸爸要剃頭”，又一聲門響：“師傅，給我和我父親剃個頭。理發(fā)師為什么發(fā)納悶？為什么只有3個人呢？（每手伸了兩個手指）用小手告訴老師，為什么？把兩個小手指頭重復(fù)在一起，誰重復(fù)了？板書：既??又??二、游戲體驗(yàn)：（教師準(zhǔn)備兩把椅子，請上2位學(xué)生，學(xué)生說不公平）怎么辦？（又增加4名學(xué)生）增加一個游戲：闖關(guān)晉級，后上來的四名學(xué)生猜拳決定一個人勝出玩搶椅子游戲。（6人起立）誰沒起立？還差一人。（兩組學(xué)生進(jìn)行自主調(diào)整）第五篇：初一數(shù)學(xué)聽課記錄初一數(shù)學(xué)聽課記錄初一數(shù)學(xué)聽課記錄怎么寫？第一部分是書上知識點(diǎn)的解釋說明，比如如果你的老師習(xí)慣于寫板書，你可以將板書分條列到本子上（也許有人認(rèn)為板書不必要記下來，浪費(fèi)時間，那就錯了，老師的板書格式多半是書上內(nèi)容的高度概括，他們在課前備課的時候其實(shí)都會想好哪些有用或沒用，把最精華的部分節(jié)錄下來，我在上高中的時候，簡單記下老師的板書，發(fā)現(xiàn)對以后的測驗(yàn)很有幫助，它會讓你用最短的時間來回想起和復(fù)習(xí)到最多的也是最重點(diǎn)的東西，所以不要嫌麻煩，而且在記時也要邊聽邊記，還是要側(cè)重于聽課，寫不完的地方可以下課補(bǔ)），如果板書較少，或是沒有整體的輪廓，較雜，就需要你好好聽講了，上課要聽清楚老師講的東西，老師在講書上內(nèi)容的時候，一般會對書上概念原理和易弄混的東西作出解釋，而這些東西就是你需要課后或課上去整理總結(jié)的，第二部分就是練習(xí)，老師總會在講完一個知識點(diǎn)之后出一些小習(xí)題來加深學(xué)生們的印象，你上課在做這些習(xí)題的時候，總會或多或少碰到自己不會做或是容易做錯的題目，這就需要把這些題目簡單的抄下來，答案先簡單的寫一下，然后等到課后或者是考試之前翻出來重新做一遍或是回顧一下都是很有必要的。
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