小學二年級語文晚上的太陽教案(編輯修改稿)
2024-12-07 04:13 本頁面
【文章內容簡介】 病，馬上要做手術（）想出秒法，手術臺前一片光明（）手術成功，醫(yī)生夸獎（）鄭重表示，要造“太陽”（）發(fā)明電燈，造福人類?！ 』ハ嗑毩曋v故事?！ ‘敱娭v故事?！ ∪?、寫字指導 出示生字：請急性炎秒擋易需荷筒 學生自主觀察，交流 ?。?）“炎熱”的“炎”，由兩個“火”組成。上“火”小，下“火”大。上“火”最后一筆是“點”，下“火”最后一筆是“捺”。下“火”要托住上面的“火”?！ 。?）“請”和“性”兩個字都有三“橫”。寫三橫的時候，中間一橫最短，上面一橫比較長，下面一橫最長?！ 。?）”秒”和“擋”，“少”的第一“點”由上向左下點，第二“點”由上向右下點。“當”的第一“點”由上向右下點，第二點是撇點，向左下“撇”?！ ≈笇懽帧！ ∪?、作業(yè) 講講這個故事?！ ≌艺覑鄣仙l(fā)明電燈的故事，再讀一讀。《晚上的太陽》教案 第一課時 一、導入： 〈出示愛迪生畫像〉你們知道他是誰啊？誰能給大家簡單介紹一下他呢？ ?。ê喗閻鄣仙?847年2月11日生于美國。他從一個窮苦的、只上過三個月小學的孩子，成長為受人們尊敬的、偉大的發(fā)明家。他小愛動腦筋思考問題，對周圍發(fā)生的一切，總是充滿著好奇心。他30歲時發(fā)明留聲機，32歲時發(fā)明“世界之光”——電燈，33歲時發(fā)明電車，隨后又實驗并改進了電話等。愛迪生一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻，人們稱他為發(fā)明。） 今天我們就要學習一篇關于愛迪生的課文?！闯鍪菊n題〉（指名讀，齊讀）看了題目，你想知道什么？ 學生質疑： 題目中的“太陽”為什么要加上引號？ 晚上有太陽嗎？ 晚上的“太陽”指的是什么？ 帶著問題好好讀課文，相信大家一定能夠得到滿意的答案。 二、初讀課文： 自己小聲輕讀課文?！ 匆螅鹤x準字音，不添字，不漏字；讀順語句，讀通課文，標明自然段號?！怠 〕鍪旧?、詞語： ?。?）自由讀 （2）我們要特別注意哪些字的讀音？ （3）開火車讀、指名讀、齊讀、 ?。ㄕ垇磲t(yī)生 急性闌尾炎 需要 無可奈何 一分一秒 擋手 簡易） ?。íq豫 手術 痛苦 發(fā)明 焦急 呻 吟 自豪 智慧一 本正經） 你讀懂了哪個詞語的意思？（學生交流、教師指導） 一分一秒：一分鐘一秒鐘，意思是時間漸漸地過去。 擋手：擋住了手?！ o可奈何：沒有任何的辦法。 簡易：簡單而容易的?！ —q豫：拿不定主意。 呻 吟：因為痛苦而發(fā)出聲音?！ ∪囊还灿袔讉€自然段？（5個） 分自然段指名讀讀文。師生評議?！ ∧x課文，勾畫出文中不理解的詞語?！ ∮懻摻涣??！ ≡僮x課文，把你認為難讀的多讀幾遍?！ ≈笇Ю首x長句?！ 皨寢?，要是晚上也有太陽該多好哇，我要造一個晚上的‘太陽’?！薄 斑@些燈圍一圈擋手哇！” 說說各自然段的主要內容： （1）愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，需要馬上做手術。 ?。?）愛迪生想辦法解決了照明問題?！ 。?）手術順利做完，醫(yī)生夸獎愛迪生用智慧救了媽媽?！ 。?）愛迪生對媽媽說要造一個晚上的“太陽”?！ 。?）愛迪生真的發(fā)明了電燈?！ ∪⒔虒W生字詞，指
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