小學(xué)三年級語文炮手課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 04:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情極端痛苦的情況下?！ 、僬埻瑢W(xué)們默讀2—10段，畫出最能說明炮手完成任務(wù)時(shí)神態(tài)變化的詞語。 ?、谠谑裁辞闆r下炮手的臉色蒼白? ?、墼谑裁辞闆r下炮手的臉色由蒼白變成煞白了?讀一讀這段對話，從中體會體會。 ?、茉谑裁辞闆r下炮手的臉色變成慘白? ?、葸@道命令“這”指什么?房子里住著誰?此刻，炮手的心里會想什么? ?、拚n文中還有一個(gè)句子特別能說明他此刻的心情?你發(fā)現(xiàn)什么? ?、唔斨薮蟮膲毫?，炮手是怎么做的?從這句話中你知道什么? ?、嗟谑匀欢芜@么精彩的段落，想讀嗎?齊讀?！ ?2)非炸不可的情況下討論?！ 煟含F(xiàn)在說說炮手明明知道那是自己家的房子，為什么還要瞄準(zhǔn)房子呢? 深化中心 (1)所有的將士們都沉浸在喜悅之中，這時(shí)炮手怎樣? (2)將軍了解了事情的真相，忍不住在心里暗暗稱贊，現(xiàn)在會稱贊什么呢? (3)我們分角色讀讀最后一部分吧? (4)【課件：插圖】炮手這顆熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)的心感動著我們，感動著將軍。 三、拓展延伸，感情升華 炮手成為了人們心目中的榜樣，越來越多的愛國人士學(xué)習(xí)他勇于奉獻(xiàn)?！景瀹嫛俊 “鍟O(shè)計(jì)：(略) 【篇三】小學(xué)三年級語文《炮手》課件 教學(xué)目標(biāo)： ，會寫9個(gè)生字。 ，體會炮手為了國家的利益，從作戰(zhàn)的全局著想，而犧牲“小我”的精神。 ，理解說話時(shí)的心情，從而有感情地朗讀課文。 教學(xué)重難點(diǎn)： 體會炮手與將軍間的對話，理解說話時(shí)的心情。 導(dǎo)學(xué)過程： 一、直接導(dǎo)入，揭示目標(biāo) 今天我們學(xué)習(xí)一篇新課文，板書課題. ?看插圖，圖中的哪一位是炮手? ?。耗阆胫滥男﹩栴}? 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)： (1)認(rèn)識本課的生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?2)能找出文中表現(xiàn)炮手神態(tài)變化的詞句，理解
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1