小班音樂公開課教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖片和輪子圖片，讓幼兒自由拼裝。 延伸活動：音樂游戲“怪汽車開來了”。(教師變化節(jié)奏彈奏歌曲，讓幼兒感受音樂的快慢變化并進行歌表演。) 小班音樂公開課教案篇3活動目標： 復習歌曲，能分角色有表情的演唱?！ 「惺芮榫坝螒驇淼挠淇烨榫w?！ 』顒訙蕚洌骸 ⊥队皟x、背景圖（大樹和草）、活動教具（毛毛蟲）?！ ∮變阂褜W會歌曲《撓癢癢》?！ 』顒舆^程： 一、復習歌曲：撓癢癢?！ 〗處煵僮鹘叹?，講述故事。 師：這個有趣的故事里有一首好玩的歌《撓癢癢》，我們一起來唱一唱?！ 《?、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編毛毛蟲和大樹的動作。 創(chuàng)編毛毛蟲的動作師：毛毛蟲是怎樣給大樹撓癢癢的？ ?。捍髽溆謺鯓幽?？ 三、游戲：撓癢癢?！ ∮變悍纸巧缪荨懊x”和“大樹”?！ √嵝衙x從“樹根”開始依次向上給大樹撓癢癢?！ 〗粨Q游戲角色?！ ∷?、結(jié)束活動?！ ∪嘤變鹤兂梢粭l長長的毛毛蟲，找大樹撓癢癢。 活動反思： 撓癢癢是一首歡快、有趣的歌曲，它以毛毛蟲和大樹的故事為切入口，表現(xiàn)了撓癢癢時那種快樂的情感。幼兒好動，好模仿，好用身體動作來表現(xiàn)自己的感受，而樂曲中可愛的毛毛蟲，快樂的大樹更是幼兒模仿的對象，通過情景游戲鼓勵幼兒大膽夸張的進行表現(xiàn)，同時，也促進了同伴間的交流，體驗身體接觸的快樂?！ ⌒“嘁魳饭_課教案篇4活動目標： ，學習用不同的演唱速度、力度表現(xiàn)歌詞中老鼠的不同動作及貓與老鼠角色的變化。 ，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編老鼠不同的動作造型，有節(jié)奏地做老鼠跑、老鼠吃米等動作?！ 。茏袷赜螒蛞?guī)則，知道扮演老鼠時蹲下后不隨便移動，等大貓唱完最后一句時才能跑回座位?！ 。Y(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。 、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容?！ 』顒又攸c： 學習用不同的演唱速度、力度表現(xiàn)歌詞中老鼠的不同動作及貓與老鼠角色的變化?！ 』顒与y點： 能隨著音樂邊唱
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