小班音樂公開課教案-在線瀏覽
2024-12-07 03:59本頁面
【正文】 》，邊做律動進入活動室。) 3．美麗的森林到了，我們把車停好坐下來吧! 二、引入故事《怪汽車》 (一)播放Flash動畫《森林新發(fā)現(xiàn)》 1．今天森林里真熱鬧，小兔、小老鼠、小螞蟻也來玩了。) 2．小兔想把西瓜帶回家變成一座西瓜房子，小老鼠想把蘋果變成蘋果房子，小螞蟻想把草莓變成草莓房子，它們就滾著“房子”在馬路上走。”狐貍警察為什么叫他們停下來呢?(因為馬路上不能隨便滾東西?！ ?．你們想的辦法真好!小兔也想了一個辦法，它想如果把西瓜變成汽車就好了。) 2．一輛西瓜車變出來了。咦，這是什么怪汽車呀?我們一起來告訴狐貍警察這是一輛什么怪汽車吧?！ ?三)播放Flash動畫《蘋果車》《草莓車》 1．小老鼠、小螞蟻會怎么運蘋果和草莓呢?鼓勵幼兒運用自己對汽車主要特征的已有經(jīng)驗進行回答。) 2．鼓勵個別幼兒編編、唱唱“蘋果車”和“草莓車”。森林里的其他小動物也想變出怪汽車開回家，我們現(xiàn)在就來幫助它們，好嗎?(幼兒自由想象、講述想變的各種怪汽車，如奶糖車、太陽車等?！ 、佼嫻制嚒Ｈ缃處熯x擇一張鞋子圖片做車身，然后問幼兒給這輛汽車裝幾個輪子，隱含數(shù)數(shù)的內(nèi)容?！ ∷?、幼兒拼裝怪汽車 教師提供各種車身圖片和輪子圖片，讓幼兒自由拼裝。(教師變化節(jié)奏彈奏歌曲，讓幼兒感受音樂的快慢變化并進行歌表演?！ 「惺芮榫坝螒驇淼挠淇烨榫w。 幼兒已學會歌曲《撓癢癢》?！ 〗處煵僮鹘叹?，講述故事。 二、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編毛毛蟲和大樹的動作。 幼兒分角色扮演“毛毛蟲”和“大樹”。 交換游戲角色。 全班幼兒變成一條長長的毛毛蟲，找大樹撓癢癢。幼兒好動，好模仿，好用身體動作來表現(xiàn)自己的感受，而樂曲中可愛的毛毛蟲，快樂的大樹更是幼兒模仿的對象，通過情景游戲鼓勵幼兒大膽夸張的進行表現(xiàn)，同時，也促進了同伴間的交流，體驗身體接觸的快樂。 ，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編老鼠不同的動作造型，有節(jié)奏地做老鼠跑、老鼠吃米等動作?！ ?，結(jié)合游戲情節(jié)，注意
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