小班公開課教案及反思雪公開課教案及反思-在線瀏覽
2025-06-01 04:16本頁面
【正文】 艷特質(zhì)的? ?、锹溲┦苟鞜o味的百草園顯現(xiàn)出兩樣，雪地捕鳥的描寫生動(dòng)傳神。北國的雪“永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”“蓬勃地奮飛”?！ 〗系难┦巧拾邤蹋髌G秀麗的?！ 、茄┝_漢是江南的雪天中最值得珍藏的記憶，也是美的象征。生動(dòng)描寫之中滲透著作者對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情，同時(shí)又因雪羅漢的消融流露出對(duì)美好事物不能常在的惋惜。寥寥數(shù)筆盡現(xiàn)北國飛雪的壯美和獨(dú)立張揚(yáng)的個(gè)性精神。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻(xiàn)身，讓它成為了雨的精魂──凝聚了所有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)核的精魂?！ ∷摹⑸顚友凶x，品味內(nèi)涵 同學(xué)集體朗讀全文： 提示：女同學(xué)誦讀寫江南雪的前三語段，盡現(xiàn)其溫婉恬靜的美感?！ 『献餮杏懀骸 ∥恼略诮吓c北方雪景的對(duì)比中，表達(dá)了作者怎樣的思想感情?在銜接兩者之間嵌入一個(gè)“但是”的意味是什么? 同學(xué)小組討論，教師提示助讀資料： (投影) (魯迅)之所以要呼喚自然本性的野性與愛，正是為了給人間的實(shí)際戰(zhàn)斗注入生命的活力。魯迅實(shí)質(zhì)上是一個(gè)社會(huì)感與歷史感都極強(qiáng)的思想斗士，離開了社會(huì)人生的自然和自然美，對(duì)于他是沒有意義的。 從這樣的審美觀點(diǎn)動(dòng)身，魯迅喜愛的自然美是：“人們和天然苦斗而成的景物”，即從中可以發(fā)現(xiàn)社會(huì)和人生斗爭(zhēng)精神的深沉雄大、壯闊古拙的力的美。秀氣是秀氣的，但小氣。(錢理群《心靈的探尋》) “站在沙漠上，看看飛沙走石，樂則大笑，悲則大叫，憤則大罵，即使被沙礫打得遍身粗糙，頭破血流，而時(shí)時(shí)撫摩自身的凝血，覺得若有花紋?！八贩降难┗ā币怨陋?dú)不妥協(xié)的姿態(tài)向世界宣告它的存在，孤獨(dú)寂寞之中譜寫了一曲最為動(dòng)人的樂章：“凜冽的天宇下”，北方的雪儼然是一個(gè)斗士，它“蓬勃地奮飛”，彌漫于太空中，“使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍”，像是一個(gè)豪放的挑戰(zhàn)者。北方的雪最為形象地體現(xiàn)了魯迅看重的獨(dú)立與張揚(yáng)的個(gè)性精神?！ ∽髡咴诳此撇恍枰D(zhuǎn)折處嵌入一個(gè)峻急的“但是”，更加明確了作者的情感傾向，是魯迅獨(dú)特語言風(fēng)格的體現(xiàn)?！ ⊙由焱卣梗骸 ≌?qǐng)同學(xué)閱讀選自柯藍(lán)的《朝霞短笛》中的散文詩《雪》，試比較在寫法上與課文有什么相同之處。漫天遍野地來了。從最
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