小班公開課教案及反思雪公開課教案及反思(已修改)
2025-04-26 04:16 本頁面
【正文】 《雪》是魯迅散文詩集《野草》中最為明朗的一篇。下面是小編為你帶來《雪》教案及反思，供你參考?！ 堆方贪浮 菊n時布置】 1課時?！ 窘虒W(xué)過程】 〖教學(xué)要點〗 充沛誦讀，整體感悟文章內(nèi)容。合作研討，更深品味深層內(nèi)涵。賞析、積累優(yōu)美詞句?！ 冀虒W(xué)步驟〗 一、導(dǎo)語設(shè)計 設(shè)計(一) (多媒體播放名曲《塞北的雪》) 同學(xué)們，紛紛揚揚的飛雪不只孕育出秀美的春天，更催生出一篇篇凝結(jié)情思的華彩美文。1924年歲暮北京的一場落雪，魯迅先生破例地在他的日記里寫下了“大風(fēng)吹雪盈空際”這頗富詩情的文字，18天之后，一篇明朗的題為“雪”的優(yōu)美散文便誕生了。今天，我們在先生情思凝結(jié)的美文中，一起去賞雪景，悟雪情。(板書文題、作者) 設(shè)計(二)(多媒體展示北國雪景) 同學(xué)們，冬日里最使人感動的莫過于落雪，那紛飛的雪花，凝聚著春霧夏雨秋露的情愫。飄飄灑灑，無邊的曠野、凜冽的天宇，銀裝素裹，讓人情思飛動、浮想聯(lián)翩。讓我們隨聲吟誦毛澤東的《沁園春雪》，盡享這自然恩賜的愜意(師生合樂吟誦)。今天，我們一起走進魯迅頗富詩情的《雪》，去欣賞美景，還有他那廣博的胸襟。(板書文題、作者) 二、解題 本文選自魯迅的散文詩集《野草》。這本集子收入1924～1926年所作23篇散文詩，書前有題辭一篇。以曲折幽晦的象征表達了20年代中期作者內(nèi)心世界的苦悶和對實際社會的抗爭。語言俏奇瑰麗，意象玄妙奇美?！ ?投影)野草題辭 三、誦讀，整體感知 教師配樂感情范讀全文，同學(xué)聽讀，初步感知文意： 要求：疏解字詞，體會語氣?！ ⊥瑢W(xué)自由誦讀，整體感知課文描繪的江南雪景和朔方飛雪的鮮明景致。 教師指名同學(xué)誦讀課文的兩幅畫面，考慮： (投影逐條顯示) ⑴用文中的語句概括江南的雪和北國的雪的特點。 ?、谱髡呤侨绾伪硎窘涎┚白虧櫭榔G特質(zhì)的? ?、锹溲┦苟鞜o味的百草園顯現(xiàn)出兩樣，雪地捕鳥的描寫生動傳神。而本文寫雪羅漢，更是一個富有詩意的形象，那么其中蘊蓄著作者怎樣的思想感情? ?、茸髡吖P下的
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