最新班主任安全工作總結(jié)范文三篇-在線瀏覽
2025-06-01 04:16本頁面
【正文】 理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。??通過班管理班級，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。實(shí)際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長。??學(xué)困生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。??對于屢教不改的學(xué)生，一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班對其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助，另一方面，也是主要的方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn)，并努力實(shí)行，轉(zhuǎn)化學(xué)困生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。但我還會不斷的努力，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我也會不斷地從別人身上吸取經(jīng)驗(yàn)，讓班主任工作做得更出色。班主任是連接學(xué)生，學(xué)校，教師和家長之間的橋梁和紐帶，在學(xué)校工作中，扮演著前臺主角的作用。七十年代末，著名作家劉心武的短篇小說《班主任》，首先在文學(xué)作品中展示了班主任對學(xué)生教育的影響與作用，轟動了社會。到八十年代初，國家教育部出臺一項(xiàng)特殊的政策，發(fā)放班主任津貼，把班主任工作提到了教育的重要位置。如果沒有班主任，班級管理就是一句空話，學(xué)校教育教學(xué)工作就沒有實(shí)施的基礎(chǔ)。在學(xué)生心目中，班主任是首席教師，是尊嚴(yán)，也是依賴。是楷模，也是引路者。學(xué)生日后走向社會，班主任是他記憶中最深的人，是他終生難忘的人。既然班主任的工作在學(xué)校教育教學(xué)中是如此重要，那么在學(xué)校安全教育和管理中的重要作用，就更加不言而喻了。??班主任要堅(jiān)持對學(xué)生安全教育每日一提醒，提醒內(nèi)容要在當(dāng)天早讀前或前一天下午放學(xué)后，寫與黑板右上角的固定位置，內(nèi)容要有針對性和教育性。??班主任在節(jié)假日放假前要做好假期安全教育、強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項(xiàng)。??班主任要利用每年的三、九兩個月安全教育月活動，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)全面的安全養(yǎng)成教育，積極開展“平安文明班級”的建設(shè)和鞏固工作。安全教育課做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，安全教育合乎規(guī)范要求。如兒歌、三字經(jīng)、快板、相聲、小??品等，積極參加上級組織的安全方面的征文、教案設(shè)計(jì)等征稿比賽。有作品發(fā)表或獲獎的將予以加分獎勵。??班主任要不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防火安全，防擁擠踩踏、防溺水、防中毒、防中暑、防意外傷害、防欺詐等方面的安全知識教育和心里健康教育，以提高學(xué)生的安全防范能力。??(二)、安全管理職責(zé)：??班主任是班級安全管理的第一責(zé)任人，對本班的安全管理負(fù)總責(zé)，從學(xué)生入校到離校。??負(fù)責(zé)對學(xué)生的“一日兩查”工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校上課，要及時(shí)與家長聯(lián)系，了解學(xué)生未到校上課的原因，做好記錄，并向當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。??負(fù)責(zé)對本班活動的安全管理，無論學(xué)?；虬嗉壗M織的活??動，班主任都要跟班，首先要進(jìn)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1