平等的真諦說課稿范文(編輯修改稿)
2024-12-07 03:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 例搭建平臺，組織同學們交流討論的教學方案。 導入：我以案例分析的方式直接導入新課，引發(fā)同學們對平等的思考。案例——某青年在進入一飯店就餐時，被飯店工作人員以“面容不太好，怕影響店中生意”為由拒絕入內(nèi)，經(jīng)過訴訟，該青年獲賠精神損失費４０００元。（這是教材中的一個案例） 問題１、這位青年被拒絕進入飯店，反映了什么問題？我們生活中還有諸如此類的現(xiàn)象嗎？（在教材第一問的基礎上，我設計了添加了第二問） 案例是真實的，學生的思維與交流就會找到一個支撐點，真實的案例討論的結果自然會有“信”度，再通過巧妙設置問題，學生對平等的片面理解，逐漸會趨于理性，情感、態(tài)度與價值觀自然得到提升。 學生的思路被打開，關于平等的爭論和思考也被激活。人人生而平等，沒有高低貴賤之分，只是人生“際遇”不同？這些與我們要構建的和諧社會極不協(xié)調(diào)，進而引導學生認識公平、公正的重要。 會
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