小學二年級語文農業(yè)的變化真大教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:55 本頁面
【文章內容簡介】 些變化（農業(yè)在科技上取得哪些成就）。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 培養(yǎng)學生熱愛科學的情感?！ 《⒔虒W重難點 重難點：識字教學朗讀文章，了解身邊科學知識?！ ∪?、教具準備 教學掛圖（或多媒體課件）生字詞卡片 四、當前準備 收集有關農業(yè)科學技術方面的知識?！ 〗虒W過程 一、揭題引入 隨著科學技術的發(fā)展，我國的各項各業(yè)都發(fā)生了翻天覆地的變化，農業(yè)也發(fā)生了很大變化?！ ≌n前，老師叫大家收集了有關農業(yè)變化的有關知識，現在誰來介紹介紹？ 學生介紹農業(yè)的變化。 是啊，農業(yè)的變化真大，都是有了先進的科學技術。今天，我們就來學習第34課?！ ↓R讀課題?！ 《⒆宰x課文，認讀生字?！ W生自己朗讀課文，勾畫生字。 出示生字，指名認讀?！ ≌f說這些生字該怎么記？ 出示生字卡片，小組開火車認讀?！ ∪?、學習課文，了解農業(yè)的變化。 ?。ㄒ唬┲该肿匀欢卫首x課文?！ ∷伎嘉业睫r業(yè)展覽館知道了農業(yè)有哪些變化?！ 。ǘW生匯報農業(yè)有哪些變化?！ 。ㄈW習第2自然段。 出示掛圖（或放課件）水稻之父——袁隆平 袁隆平爺爺立了什么大功？ 你還知道袁隆平爺爺的哪些事跡？ 指導朗讀第2節(jié)（夸獎、自豪的語氣）。 ?。ㄋ模┳詫W第3
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