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正文內(nèi)容

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)花鐘教學(xué)設(shè)計(jì)三篇(編輯修改稿)

2024-12-07 03:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】   鮮花朵朵爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人  指導(dǎo)朗讀:你愿意讀讀這幾個(gè)詞語(yǔ)嗎?(用欣賞的語(yǔ)氣讀)  設(shè)計(jì)意圖:  用學(xué)生最感興趣的問(wèn)題串聯(lián)起來(lái)整篇課文的內(nèi)容,并引導(dǎo)學(xué)生借助關(guān)鍵語(yǔ)句概括一段話(huà)的大意。指導(dǎo)朗讀,能讀出自己的感受,體會(huì)到花的美,“花鐘”創(chuàng)意的巧妙?! ∪?、生字過(guò)關(guān),感悟文意。  ?  出示會(huì)認(rèn)字,(說(shuō)說(shuō)哪個(gè)生字識(shí)記起來(lái)有困難,大家討論討論)指名讀?! ?(去掉拼音)小組開(kāi)火車(chē)讀?! ?,你還能認(rèn)出它嗎?分組開(kāi)火車(chē)讀。  (課件演示,結(jié)合課文組詞)  :“我說(shuō)你找”。小組中一個(gè)同學(xué)說(shuō)出課文中含生字的詞語(yǔ),其他成員迅速在文中找出來(lái)。  :你發(fā)現(xiàn)這些生字中哪些生字最容易出錯(cuò)?請(qǐng)你做回小老師提醒提醒大家。  四、總結(jié)延伸?! ∶利惖摹盎ㄧ姟鄙系降子心男┗?課文是怎么介紹的呢?下節(jié)課,我們一起去細(xì)細(xì)地欣賞?! 〉诙n時(shí)  【課時(shí)目標(biāo)】  、流利、有感情地朗讀課文,結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ),感受作者用詞造句的準(zhǔn)確性,背誦第1自然段。  ,體會(huì)課文用不同的詞句表達(dá)鮮花開(kāi)放的特點(diǎn),仿照這種特點(diǎn)寫(xiě)一段話(huà)?!  !  窘虒W(xué)過(guò)程】  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,引出“花鐘”?!  盎ㄧ姟?(指名介紹)  出示:你只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?  板書(shū):不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同。  2.“花鐘”有趣,花更有趣,接下來(lái)我們一起去欣賞吧。  二、入境入情,欣賞“花鐘”?! ?,你讀我找:美麗的“花鐘”上到底有哪些花呢?課文是怎么介紹的呢?  ,說(shuō)出花的名字?! ?這么多花是什么時(shí)候開(kāi)放的呢?請(qǐng)找出相關(guān)的句子來(lái)說(shuō)一說(shuō)。  。  (1)這些花不僅按時(shí)開(kāi)放,而且開(kāi)得特別有趣。聽(tīng)老師讀,幫助老師設(shè)計(jì)花開(kāi)的動(dòng)作。(學(xué)生表演動(dòng)作)多有意思呀,花兒就像你們表演的那樣開(kāi)放了。  (2)你們自己也讀讀課文,邊讀邊想象。  (3)出示鮮花的畫(huà)面,引導(dǎo)朗讀。  畫(huà)面一:  一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的?! ×璩克狞c(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±取! ‘?huà)面二:  五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉?! ∑唿c(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)。  畫(huà)面三:  下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放?! ∠挛缥妩c(diǎn),紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)?! ≡鹿饣ㄔ谄唿c(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣。  夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花。  曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……  (4)體會(huì)課文用詞的豐富?! ?這么多花中,每種花開(kāi)放的姿態(tài)都有不同的表達(dá)方式?! ≌n件出示:  凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±取! ∥妩c(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。  七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)?! ≈形缡c(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)花了?! ∠挛缛c(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放?! ∠挛缥妩c(diǎn),紫茉莉蘇醒過(guò)來(lái)。  月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣?! ∫箒?lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花?! 一▍s在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……  可以選擇其中兩種花改變其表達(dá)方式,怎么改呢?  (例:中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花對(duì)著太陽(yáng)微笑。夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)散發(fā)出縷縷清香)  小結(jié):可以使用多種表達(dá)方式表示出花開(kāi)放的姿態(tài)。  。  把花可愛(ài)的樣子記在我們心里吧?! ?。  學(xué)生看著畫(huà)面背誦或根據(jù)表格進(jìn)行背誦。  。  課件出示:仿照第1自然段,寫(xiě)一寫(xiě)其他的花?! ?課件上同時(shí)展示牡丹花、向日葵、蝴蝶蘭的圖片,也可以增加別的植物開(kāi)花的圖片)  設(shè)計(jì)意圖:  指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦,體會(huì)課文用不同的詞句表達(dá)鮮花開(kāi)放的特點(diǎn)。讓學(xué)生進(jìn)行仿寫(xiě)創(chuàng)作,一方面可以讓學(xué)生深入理解文本,另一方面可以依托文本拓寬學(xué)生的思維,讓學(xué)生在思維中充分地融進(jìn)自己的感性積累、獨(dú)特感受。
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