小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)地球我們共同的家優(yōu)秀教學(xué)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 表現(xiàn)了什么情景?為什么?(速度較快、節(jié)奏緊湊，表現(xiàn)了森林中各種鳥在鳴叫。) B、小組討論，選擇自己喜歡的方式為旋律伴奏?！ ?3)完整欣賞歌曲：請(qǐng)你為樂(lè)曲起個(gè)好聽的名字?！ ⊥卣菇虒W(xué)： 這首樂(lè)曲的名字叫《森林與小鳥》。它表現(xiàn)了小鳥在美麗的大自然中自由快樂(lè)的生活。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，鳥兒在什么樣的森林中才無(wú)憂無(wú)慮的生活?才能唱出快樂(lè)的歌?我們現(xiàn)在生活的地球出現(xiàn)了哪些危機(jī)?作為少年兒童的我們應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間收集一些資料，共同交流?！ 〗虒W(xué)反思：學(xué)生通過(guò)聆聽音樂(lè)，積極體驗(yàn)樂(lè)曲帶給人們的不同情緒?！ ⌒W(xué)三年級(jí)音樂(lè)《地球我們共同的家》優(yōu)秀教學(xué)教案三 教學(xué)內(nèi)容：欣賞歌曲《綠蔭》復(fù)習(xí)歌曲《美麗的黃昏》 教學(xué)目的：通過(guò)匯報(bào)小組學(xué)習(xí)的成果，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，揭示本單元的中心議題“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇钡乃枷?。欣賞歌曲《綠蔭》，感受樂(lè)曲優(yōu)美的情緒，增強(qiáng)學(xué)生
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