大班劃船教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們這個(gè)辦法很好，那我們小朋友快點(diǎn)排好隊(duì)吧!”排好隊(duì)后，師：“小朋友們真棒!現(xiàn)在，讓我們聽音樂跟著小動物輕輕地走到船上坐好吧!邊走邊注意聽這三段音樂有什么不同，一會我可要提問的喲?！薄 〔シ哦嗝襟w課件(《劃船》音樂)星星組、月亮組、太陽組的幼兒分別隨烏龜、鴨子和兔子按音樂的節(jié)奏邊拍手邊走到相應(yīng)的“船”上，并在小圓點(diǎn)上就座?！ ?。 (1)通過觀察同伴示范和聽教師旁白，初步了解游戲情節(jié)(感受樂曲的樂段)及劃船的三種節(jié)奏型。 師：“小朋友們，剛才上船時(shí)播放的三段音樂有什么不同?” 烏龜、鴨子、兔子：“我們?nèi)齻€(gè)的音樂主要是節(jié)奏不同。小朋友們要想學(xué)習(xí)劃船的本領(lǐng)，必需先掌握這三種節(jié)奏。” 教師出示三種節(jié)奏l(xiāng)l、ll、|l讓幼兒在三個(gè)小動物的帶領(lǐng)下先學(xué)念，再口中邊念手中邊拍出節(jié)奏逐步練習(xí)，然后嘗試看指揮輪流拍出三種節(jié)奏?！ ?2)了解三種劃船的動作 師：“三位小動物，你們覺得星星、月亮、太陽寶寶對劃船的節(jié)奏學(xué)的怎么樣?(學(xué)的很認(rèn)真，掌握的也很好)那可不可以教他們學(xué)習(xí)劃船的動作?” 烏龜、鴨子、兔子：“當(dāng)然可以，請小朋友仔細(xì)看!” 小動物示范游戲?！ 煟骸昂?，我們留心看哪條船先出發(fā)，三只小動物劃船的動作一樣嗎?” (3)在教師引導(dǎo)下回憶游戲情節(jié)及練習(xí)三種劃船動作。 師：”誰先出發(fā)?誰第二個(gè)出發(fā)?誰最后出發(fā)?…‘三只小動物是用什么動作劃船的?你能學(xué)一學(xué)嗎?” 烏龜：拍手一下擴(kuò)胸一下 鴨子：拍手一下擴(kuò)胸兩下 兔子：拍手兩下擴(kuò)胸兩下 (4)在教師帶領(lǐng)下分組配合聲勢，練習(xí)劃船動作?！ 煟骸耙窃趧澊瑫r(shí)加上口號，我們的動作就會更整齊，船行走的速度就更快了?！薄 》謩e帶領(lǐng)三組幼兒配合聲勢，練習(xí)劃船。 星星組：拍手一下擴(kuò)胸一下，并發(fā)出聲音“嗨喲”?！ ≡铝两M：拍手一下擴(kuò)胸兩下，并發(fā)出聲音“嗨——喲喲”?！ √柦M：拍手兩下擴(kuò)胸兩下，并發(fā)出聲音“嗨嗨喲喲”?！ ?5)看小動物指揮，用輪奏的方式隨音樂玩游戲。 師：“小動物覺得小朋友劃船的本領(lǐng)學(xué)得好不好?小朋友可以和你們一起劃船去郊游了嗎?大家要注意看自己船上的小動物指揮喲，動作整齊一致，船才能走得又穩(wěn)又快。另外，沒輪到你劃船時(shí)，也要坐好，如果你動來動去船就會翻了。大家準(zhǔn)備好了嗎?” 烏龜、鴨子、兔子分別指揮星星組、月亮組、太陽組幼兒用輪奏的方式隨音樂玩游戲?！ ?6)每組按相應(yīng)的節(jié)奏創(chuàng)編不同的劃船動作，邀請一位幼兒當(dāng)船長，指揮船員隨音樂用輪奏的方式再次玩游戲?！ 煟骸靶觚?、小鴨子、小兔子都累了，請他們休息休息吧。我們動動小腦筋，看誰能做出不同的劃船動作?” ?！ ?1)在教師帶領(lǐng)下嘗試運(yùn)用三聲部合奏的方式玩游戲?！ 煟骸艾F(xiàn)在，我們的船劃到了一個(gè)很寬闊的湖泊里，我們進(jìn)行劃船比賽好不好?既然是比賽還能不能讓烏龜?shù)拇瘸霭l(fā)?對，要三艘船同時(shí)出發(fā)，這樣才公平。咦，我聽到下面的老師說也很想?yún)⒓游覀兊谋荣惸?這樣吧，我們每組邀請一位老師上來當(dāng)船長，好不好?”(幼兒邀請教師)“我們要先考考這些船長能不能勝任喲?！?讓被
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