小學(xué)二年級語文打碗碗花原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過程： 一、談話導(dǎo)入 今天，老師和大家一起學(xué)習(xí)一篇新的課文（出示課題），誰來讀讀課題？（指多名學(xué)生讀題） 讀了課題，你想知道什么？ 二、學(xué)生自學(xué)課文 三、交流 通過剛才的讀，你知道了什么？ 討論句子： 走到近處，我才看清那花長得十分異樣，粉中透紅的花瓣連在一起，形成一個淺淺的小碗。那“碗”底還滾動著夜里的露珠。多么新奇，多么有趣的花?。 ∈裁唇挟悩?？你從哪兒感受到打碗碗花長得十分異樣？ ?。ㄉ汉每矗壑型讣t；形：像碗，連在一起；趣：碗底露珠） 指導(dǎo)朗讀句子。 展示打碗碗花圖片，交流： 打碗碗花是一種（）的花？ 四、研究“將信將疑”和“自信不疑”部分 什么叫將信將疑？什么叫自信不疑？小作者的態(tài)度為什么前后會有那么大的變化？ 研究“將信將疑”部分。 自由讀課文，找找：從哪些地方可以看出小作者是信的？從哪些地方看出小作者是疑的？可以圈圈劃劃，也可小聲討論?！ ⊙凶x以下句子： （1）外婆急
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