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小學三年級上冊語文第12課臥薪嘗膽教案(編輯修改稿)

2024-12-07 03:25 本頁面
 

【文章內容簡介】 一句句都能讀好了,連起來試一試(指讀)  七、小結  同學們,時間關系,今天我們只來得及讀好1~2自然段。從這節(jié)課中,大家又學到了那些新本領呢?(生說)  今天課后,就請大家先把1~2自然段有感情的讀給你的同學,老師或者家長聽,然后試著用今天學的方法,一步步自己也來讀好3~5段。小學三年級上冊語文第12課《臥薪嘗膽》教案2  教學要求:  變序學文,指導朗讀?! ∧芙Y合課文理解“臥薪嘗膽”的意思?! ±斫庹n文內容,明白只有勝不驕,敗不餒,才干取得勝利的道理?! ?chuàng)設情境進行寫話,夸一夸越王或教育吳王一番。  教學準備:投影  教學過程:  一、導入新授  齊讀課題  上節(jié)課,我們已經學習了課文的第一自然段,了解了故事發(fā)生的時間、越國和吳國的地理位置和兩國都想征服對方的心愿?! ∥覀円积R來讀一讀,好不好?請把語文書翻開到135頁?! 《ёx第四自然段  過渡:(出示圖片)通過昨天的學習,我們一定都已知道圖上畫的是——勾踐。他在干什么?  課文哪一自然段具體描寫他臥薪嘗膽的呢?請小朋友們默讀課文,找找看!  誰愿意自告奮勇讀一讀?  出示:白晝,他親自下田耕種;晚上,就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽,每頓飯前,總是先嘗嘗它的苦味,提醒自身不忘兵敗會稽的羞恥?! ∽x讀,想一想:哪句是寫臥薪?哪句是寫嘗膽?  “臥薪”是什么意思?“嘗膽”懂嗎?那么,臥薪嘗膽該是怎樣的滋味呢?  勾踐是越國的大王,他為什么放著華麗舒適的皇宮不睡,放著山珍海味美味佳肴不吃,而去睡柴草、嘗苦膽,折磨自身呢?  出示:回國以后,越王勾踐時刻不忘報仇雪恨的決心?(板書
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