小學三年級上冊語文第12課臥薪嘗膽教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:25 本頁面
【文章內容簡介】 一句句都能讀好了，連起來試一試（指讀） 七、小結 同學們，時間關系，今天我們只來得及讀好1~2自然段。從這節(jié)課中，大家又學到了那些新本領呢？（生說） 今天課后，就請大家先把1~2自然段有感情的讀給你的同學，老師或者家長聽，然后試著用今天學的方法，一步步自己也來讀好3~5段。小學三年級上冊語文第12課《臥薪嘗膽》教案2 教學要求： 變序學文，指導朗讀?！ ∧芙Y合課文理解“臥薪嘗膽”的意思?！ ±斫庹n文內容，明白只有勝不驕，敗不餒，才干取得勝利的道理?！ ?chuàng)設情境進行寫話，夸一夸越王或教育吳王一番。 教學準備：投影 教學過程： 一、導入新授 齊讀課題 上節(jié)課，我們已經學習了課文的第一自然段，了解了故事發(fā)生的時間、越國和吳國的地理位置和兩國都想征服對方的心愿?！ ∥覀円积R來讀一讀，好不好？請把語文書翻開到135頁?！ 《ёx第四自然段 過渡：（出示圖片）通過昨天的學習，我們一定都已知道圖上畫的是——勾踐。他在干什么？ 課文哪一自然段具體描寫他臥薪嘗膽的呢？請小朋友們默讀課文，找找看！ 誰愿意自告奮勇讀一讀？ 出示：白晝，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子里掛了一只苦膽，每頓飯前，總是先嘗嘗它的苦味，提醒自身不忘兵敗會稽的羞恥?！ ∽x讀，想一想：哪句是寫臥薪？哪句是寫嘗膽？ “臥薪”是什么意思？“嘗膽”懂嗎？那么，臥薪嘗膽該是怎樣的滋味呢？ 勾踐是越國的大王，他為什么放著華麗舒適的皇宮不睡，放著山珍海味美味佳肴不吃，而去睡柴草、嘗苦膽，折磨自身呢？ 出示：回國以后，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨的決心？（板書
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