小學三年級語文花鐘教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的部分?！ 。?）理解課文內(nèi)容，體會課文用不同的說法表現(xiàn)鮮花開放的特點。 過程與方法： ?。?）讓學生觀察花在一天中的什么時間開放?！ 。?）學習生字詞，能聯(lián)系上下文理解字詞的意思?！ 。?）在熟讀課文的基礎(chǔ)上，體會自然界的奧秘。 情感態(tài)度與價值觀： 培養(yǎng)孩子對自然界、對科學知識的熱愛，做一個生活的有心人?！ 《?、教學重點： 通過第一自然段的學習，體會花兒開放的美?！ ∪?、教學難點： 弄清不同植物的開花時間不同的原因?！ ∷摹⒄n前準備： 生字詞卡片?！ 〗處熕鸭鞣N鮮花開放的資料，制作多媒體課件?！ W生整理自己知道的花草名稱，觀察自己所喜愛的植物開花的時間?！ ∥?、教學課時： 兩課時 六、教學過程： 第一課時 一、導(dǎo)入新課 ①鐘聲可以告訴我們準備的時間，可是你們知道嗎？自然界的花也像鐘表一樣能報時呢。有位植物學家還把不同時間開的鮮花栽在一起，組成一個“花鐘”，你們想了解一下嗎？（板書課題，讀課題） ②讀了題目，你們有什么問題想問嗎？ ?、圻@些問題的答案也許都在課文里藏著呢，我們一塊去尋找吧！ 二、初讀感知 ?、賹W生自由讀課文，注意讀正確，讀流利?！ 、自由讀全文，遇到生字圈起來，多讀幾遍?！ 、同桌互相聽讀課文，讀準字音，讀通句子?！ 、跈z查自學情況?！ ≈该寣W生挑自己最喜歡的自然段讀給大家后，教師根據(jù)“讀準字音，讀通句子”的要求組織學生進行評價?！ 、弁阑ハ嗾f說課文的內(nèi)容?！ ∪?、讀讀畫畫 ①學生自由讀課文第一自然段。 ?、谙嗷ソ涣髯x懂了什么。（先分組交流，再指名說） ?、鄹鞣N花在一天之內(nèi)，開花的時間是不同的，我們根據(jù)各種花開花的先后順序來繪制一個“花鐘”，好嗎？ ?、芡篮献髦谱鳌盎ㄧ姟?。 ?、菰谛〗M內(nèi)展示“花鐘”并進行介紹。（要求介紹時用上課文中的詞語） ?、扌〗M內(nèi)推薦一只的“花鐘”在全班展示、介紹?！ ∷?、讀讀悟悟 ①課文用不同的說法來表達鮮花的開放，我們先來填一填。 ?、谠賮碜x一讀，看誰讀得好?！ 、圩詈笳f一說，你覺得哪些表達鮮花開放的詞語用得特別好?！ ∥濉⒄n堂作業(yè) ?、賹W習生字?！ 、出示生字卡片“斗、艷、內(nèi)、夢、醒、蘇”?！ 、小組內(nèi)交流各自識記生字的’方
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