小班音樂教案設(shè)計(jì)及意圖(編輯修改稿)
2024-12-07 03:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 交換樂器，演奏中注意突出強(qiáng)弱) 要求：當(dāng)唱到“嘩啦啦”時(shí)，拿大雨樂器的小朋友演奏。當(dāng)唱到“淅瀝瀝”時(shí)，拿小雨樂器的小朋友演奏?！ ?四)、結(jié)束活動(dòng) 活動(dòng)延伸：今天小朋友們認(rèn)識(shí)了大雨和小雨的樂器寶寶，還學(xué)會(huì)唱“大雨和小雨”的歌曲，今天回家后把這首兒歌交給鄰居的小朋友們好不好啊?(下課上廁所洗手) 附兒歌： 《大雨和小雨》 大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，大雨小雨快快下。大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，大雨小雨快快下?！ ⌒“嘁魳方贪冈O(shè)計(jì)及意圖3 小兔和大灰狼 活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒能學(xué)會(huì)傾聽、并基本掌握游戲玩法，能自編動(dòng)作?！ ∧芨惺懿煌囊魳沸蜗螅瑫?huì)根據(jù)音樂的節(jié)拍、速度、情緒，用不同的表情、動(dòng)作表演不同的角色，提高孩子靈敏地反應(yīng)能力?！ ∮變耗荏w驗(yàn)愉快的情緒?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)前熟悉音樂的節(jié)拍、曲式結(jié)構(gòu)、力度、速度等?！ ⌒⊥?、大灰狼以及各種其他動(dòng)物頭飾若干，各種蘑菇、大樹等森林道具若干?！ ∮螒驁?chǎng)地上畫好圓圈?！ 』顒?dòng)過程： 一、欣賞樂曲，為游戲進(jìn)行打基礎(chǔ)?！ 〗處煼配浺?，讓幼兒欣賞音樂，啟發(fā)幼兒聽辯音樂的變化，理解音樂內(nèi)容，感受音樂形象?！ 〗處熤笇?dǎo)：請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，用什么樣的音樂形象來表現(xiàn)最合適?(分曲一、曲二欣賞)。對(duì)，這段曲子里就藏著一個(gè)小兔與大灰狼的故事。 注：引導(dǎo)幼兒分辨出：曲一：高音很跳躍，表現(xiàn)靈巧、活潑的小兔。曲二：音低、節(jié)奏緊湊、速度較快，表現(xiàn)兇惡的大灰狼尋找食物，追吃小兔的情景?！ 《?、鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的變化即興表演、創(chuàng)編動(dòng)作(二遍)。 全體扮小兔表演 啟發(fā)幼兒想象：開始時(shí)，小兔子在愉快的、高興的跳著。它們會(huì)怎樣做?(啟發(fā)用動(dòng)作表現(xiàn))但當(dāng)它們遇到大灰狼后，小兔子會(huì)怎么樣?——害怕、逃跑、藏起來，那應(yīng)該怎樣表現(xiàn)?(請(qǐng)幼兒模仿)，可是，到哪藏呢?應(yīng)該怎樣藏呢? 教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，選取好的動(dòng)作及時(shí)鼓勵(lì)肯定?！ ∪w扮大灰狼表演?！ ‖F(xiàn)在大灰狼出場(chǎng)了，你們看見的大灰狼是什么樣子的?當(dāng)老狼正餓
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