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正文內(nèi)容

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文山里的孩子教案范文(編輯修改稿)

2024-12-07 02:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第二自然段,找出總起句劃下來(lái)。  課文有是從哪寫方面來(lái)寫他們的熱情好客,請(qǐng)同學(xué)門讀讀第二自然段,想好后同桌先互相說(shuō)一說(shuō)?! ∪嗉w交流、討論 ?。?)他們的熱情好客表現(xiàn)在哪里?(抓主要詞語(yǔ):笑瞇瞇歡迎每一為當(dāng)向?qū)д?qǐng)歇歇腳遞上)  △多熱情的山里孩子,該用這怎樣的語(yǔ)氣讀?! 。?)想象一下,客人來(lái)了,他們會(huì)對(duì)客人怎么說(shuō),怎么做。(用自己的話說(shuō))  (3)出示句子,自由讀,你能說(shuō)出好在哪里?  渴了,他們遞上一碗清涼的茶,像清泉,像露水,一直甜到你的心窩里?!  魇茄剑壬现侍?、清涼的茶,客人們多舒服,多高興呀!用這樣的語(yǔ)氣讀讀。  這段話也是用先( )后( )的`方法寫的,我們也是用讀、找、想、說(shuō)的方法學(xué)懂的。  五、總結(jié)  讀2自然段。  說(shuō)說(shuō)你學(xué)懂了什么?  六、作業(yè):抄寫生字(自己認(rèn)為較難的多抄寫幾遍)  第二課時(shí)  教學(xué)過(guò)程:  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入  邊投影移出課文插圖邊述:昨天,我們慕名驅(qū)車來(lái)到大山,初識(shí)了一群山里的孩子,雖然是初次的見面,但是他們的形象已經(jīng)印在了我們的腦海里,那么誰(shuí)愿意來(lái)談?wù)勛约河∠笾械哪侨荷嚼锏暮⒆印! 〕鍪荆荷嚼锏暮⒆?,像大山一樣結(jié)實(shí),健壯?! ∩嚼锏暮⒆?,像大山一樣熱情好客?! ∩嚼锏暮⒆樱翊笊揭粯映錆M幻想?! 。ǜ鶕?jù)學(xué)生的回答逐句出示)  把三句話并成一句話,連起來(lái)說(shuō)說(shuō)山里孩子的特點(diǎn)?! 〕鍪荆荷嚼锏暮⒆?,像大山一樣結(jié)實(shí)、健壯,熱情好客,充滿幻想?!  苍O(shè)計(jì)意圖〕:把幾句話合并成一句話在單元練習(xí)中有要求,這里利用課文的例子進(jìn)行訓(xùn)練,為后面知識(shí)的掌握起到鋪墊作用,同時(shí)也落實(shí)了文后的練習(xí)。而且從山里孩子的性格特點(diǎn)入手,能夠很自然地展開教學(xué)?! 《⒆詫W(xué)課文  山里孩子的這三個(gè)特點(diǎn)十分可貴,現(xiàn)在讓你們以小記者的身份走進(jìn)他們的生活,去更深刻地了解他們,不過(guò)臨行之前,我們還要準(zhǔn)備一下,先根據(jù)課文提供的材料來(lái)全面了解一下所要采訪的對(duì)象,快速默讀全文?! ∵x擇寫自己所欣賞的特點(diǎn)的段落按讀懂總分段的方法進(jìn)行研究?! 。?)回憶讀懂總分段式的方法。自行研究?!  苍O(shè)計(jì)意圖〕:讓學(xué)生根據(jù)自己的喜好選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容,并按一定的方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí),充分保證了學(xué)生的主體地位。  三、分組合作學(xué)習(xí)  有句話說(shuō)英雄所見略同,那么下面讓有共同欣賞眼光的小記者組成一個(gè)記者團(tuán),共同去完成本次的采訪任務(wù)。(拿出合作學(xué)習(xí)提綱)  (設(shè)計(jì)意圖):通過(guò)小組的有效討論,使獨(dú)立研究的內(nèi)容進(jìn)一步深化并趨向正確,從而突破本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn),掌握了總分段式,提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量?! ∷摹⒓w學(xué)習(xí)  各記者團(tuán)都已完成了任務(wù),而且大有所獲。下面各團(tuán)來(lái)匯報(bào)一下采訪結(jié)果?! 。ㄒ唬?、第二段  第二團(tuán)匯報(bào)?! R報(bào)提綱:性格特點(diǎn)(二)  山里的孩子像大山一樣( )具體表現(xiàn)在以下( )方面 ?。?)客人來(lái)了,( )地( )客人,為他們( )?! 。?)客人累了,請(qǐng)他們( )。 ?。?)客人渴了,給他們( )?! ⊥ㄟ^(guò)表演來(lái)表現(xiàn)山里孩子的這一特點(diǎn)?! ∧銈兊膮R報(bào)十分精彩,通過(guò)表演讓我們見識(shí)了山里的孩子熱情好客。其實(shí)作者對(duì)山里孩子的描述也十分精彩,下面我們通過(guò)有感情朗讀來(lái)再現(xiàn)人物形象。 ?。?)選擇自己喜歡的句子讀,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。 ?。?)出示句子:渴了,他們遞上一碗清涼的茶,象清泉,象露水,一直甜到你的心窩里。  A、體會(huì)比喻句B、體會(huì)為什么這么甜C朗讀 ?。?)集體合作讀第2段 ?。ǘ?、第1段  第一團(tuán)匯報(bào)?! R報(bào)提綱:性格特點(diǎn)(一)  山里的孩子像大山一樣( )的原因主要有以下( )點(diǎn) ?。?)因?yàn)樗麄兘?jīng)常參加( )、( )、( )、( )等活動(dòng)。 ?。?)因?yàn)樗麄儯?)家鄉(xiāng)所有的動(dòng)植物,愛好廣泛?! 。?)因?yàn)椋?)都有他們的( ),到過(guò)的地方很多?! ?
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