小學(xué)三年級美術(shù)教案范文【3篇】(編輯修改稿)
2024-12-07 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用聯(lián)想與比較，培養(yǎng)學(xué)生敢于沖破常規(guī)，自由、大膽、快樂地想象與表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、創(chuàng)新的能力?！ ‰[性目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生體驗美術(shù)學(xué)習(xí)活動的樂趣，在創(chuàng)作中激發(fā)探索欲，培養(yǎng)個性?！ ∷?、教學(xué)分析： 觀看動畫片或電影片段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 繪畫游戲知道“大”或“小”對比?！ ∈痉吨谱鞣椒??！ ?chuàng)設(shè)情境激發(fā)創(chuàng)作潛能。 五、教學(xué)過程的設(shè)計： 繪畫游戲?qū)耄J(rèn)識“大”“小”——印象深刻 黑板做半部學(xué)生繪畫場地“誰會用線條畫一片葉子？”“誰能用線條簡單的。畫出一片巨大的葉子？”“請畫到黑板上?！边x一名學(xué)生在黑板前操作?！罢l能在旁邊畫一片更大的？比剛才的大？”你們怎么看出第二片葉子更大？通過對比才能知道大小。大小對比使大的顯得更大，小的更小。我可以讓這片葉子顯得更大！在樹桿上貼一個很小的人。你們猜猜什么地方會有很多這么大的樹？這個人來自什么地方？他是誰？今天我們就去大人國和小人國游歷一下吧！讓學(xué)生畫和比較出葉子的“大”“小”，孩子們爭先恐后，將課堂氣氛推向第一個活躍點。接著揭示今天學(xué)習(xí)的課題——《大人國與小人國》，從繪畫游戲點題，都是學(xué)生在主動學(xué)習(xí)，把課堂還給了學(xué)生?！ 赢嬓蕾p，身臨其境感受或大或小的魅力 播放動畫片《亞瑟和他的迷你王國》》中的精彩片斷。吸引學(xué)生的視聽感覺，使他們進(jìn)入情境，深度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和繪畫愿望?！ 〗巧缪荩拔业钠嬗鲇洝薄 『⒆觽兌加姓故咀约旱挠?，假設(shè)畫面的主角是你自己，你希望來到大人國還是小人國，到那里又發(fā)生了怎樣有趣的故事呢？想讓學(xué)生捋順一下頭緒，自己創(chuàng)作一個童話故事，并講給同學(xué)們聽聽！ 畫出自己的想法 六、課堂評價 評畫賞畫，分享成功喜悅 師生共賞學(xué)生完成的美術(shù)作品，先讓學(xué)生自評互評選出最喜歡的游記故事。教師肯定學(xué)生的評價，想象奇特，構(gòu)思大膽的作品多支持！表揚優(yōu)秀的作品，鼓勵不足的同學(xué)努力，指出共同存在的問題，色彩的，構(gòu)圖的等等。 學(xué)生評價 看學(xué)生能否積極參與課堂活動，是否感興趣，是否已用心的表現(xiàn)出自己的水平和狀態(tài)。 【篇三】小學(xué)三年級美術(shù)教案范文 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識三原色?！ ∮^察兩個原色調(diào)
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