大班繪本老鼠-小心!教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的思維能力培養(yǎng)幼兒的學習興趣，進一步發(fā)展他們的想象力、創(chuàng)造力、語言表達能力，并在輕松愉快的環(huán)境下讓孩子學的開心、學的高興，以滿足幼兒的好奇心。我以圖片導入激發(fā)興趣，猜想是哪里，有誰會發(fā)生什么樣的故事開始將幼兒逐步帶入故事情節(jié)中，跟隨著小老鼠的路線一路觀察，跟著小老鼠的黑影，那雙金黃色的眼睛，到小老鼠到床上時引導猜想接下來的故事，然后帶著問題完整聽故事，揭示追逐結果，結尾又留下懸念，讓孩子們繼續(xù)猜想接下來的精彩故事。 【教學過程】 一、圖片導入情境，激發(fā)興趣1．借助多媒體出示圖片，猜猜是什么？ 2．鼓勵大膽、自由地說說廢棄的房子里會有誰？ 二、引導發(fā)現(xiàn)故
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