小班語言活動香香的被子教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一些簡單的生活自理能力。幼兒對于曬被子的好處經(jīng)驗掌握的還是比較好的，知道被子放久了，上面會有很多細菌，要讓太陽公公用陽光消滅它們。被子濕了，也要用太陽光曬一曬。在故事講述時，幼兒聽的很認真，很快知道故事里的三個主人公的大致對話，我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事，說說主人公在里面的對話，幼兒還是樂意說說的。并將ABB形式的形容詞作為本次活動語言學(xué)習(xí)的重點，孩子們一開始對這樣的詞覺得很滑稽、有趣，于是我就借機將孩子的這個發(fā)現(xiàn)強調(diào)，幫助孩子理解，豐富了孩子詞匯，并嘗試運用這些語言，孩子們興趣濃厚?！ ≡诨顒又?，重點的不突出，對于故事的不理解，孩子在練習(xí)角色表演時，對話就不是說的很好，第二次把圖片出示先讓幼兒觀察，再講述，幼兒對于故事的理解就吃得透點，對于動物的對話就做好了鋪墊，把幼兒的積極性調(diào)動起來，一個有生活來的故事，再有故事回到生活，把活動升華，讓幼兒的經(jīng)驗也有所提升?！ ⌒“嗾Z言活動《香香的被子》教案3活動目標 愿意學(xué)說故事中角色的對話?！ ∠矚g在陽光中活動?！ ⊥ㄟ^語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣?！ ∫龑?dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 活動準備 掛圖第17號，故事磁帶?！ 』顒舆^程 一、導(dǎo)入?！ 《?，一個很好的晴天，太陽公公照耀著大地，小動物會干什么呢？（讓孩子自由想象地說） 二、出示掛圖，讓幼兒理解故事內(nèi)容?！ 獔D（1）：小朋友圖上有什么？他們在干什么？ ——圖（2）：小松鼠看見小動物都在曬被子，就問“你們?yōu)槭裁磿癖蛔?？”小朋友你們說一說為什么要曬被子？ ——教師根據(jù)幼兒的回答及時給與補充，使幼兒加深對故事的理解?！ 鰞A聽狀，引導(dǎo)出胖小豬和小山羊的話。小松鼠看見小動物都在曬被子，就說：“好，我也來曬曬我的被子。”小松鼠的被子呢？ ——圖（3）：看！到了晚上，小松鼠把它的尾巴蓋在身上，原來小松鼠的尾巴就是他的被子呀！ 三、教師完整講述故事?！ √釂枺海?）冬天，一個很好的晴天，小松鼠看見小動物都來曬被子是怎么問的呀？ ?。?）胖小豬是怎樣回答的？小山羊是怎樣回答的？ 四、請幼兒分角色扮演小動物，說說故事中的對話?！ 』顒咏Y(jié)束 冬天，什么東西還需要曬一曬？曬太陽有什么好處？小朋友需要曬一曬太陽嗎？有什么好處？ 帶領(lǐng)幼兒到戶外自由活動，感受太陽照什在身上是暖烘烘的。 活動反思 《香香的被子》是一個生動有趣的故事，它以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，語言通俗易懂，情節(jié)簡單，符合幼兒的心理狀態(tài)和認識水平，富有教育意義，易于幼兒接受。而且故事貼近幼兒生活，知道
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