【正文】 　　師：在冬天出太陽的時(shí)候小朋友都喜歡干嘛？　　師：為什么小朋友喜歡曬太陽呢？除了小朋友喜歡曬太陽還有也要曬太陽呢？　　師：今天老師要帶你們?nèi)タ纯次业纳掷锏呐笥言诟陕?？　　?！　《?，一個(gè)很好的晴天，太陽公公照耀著大地，小動物會干什么呢？（讓孩子自由想象地說）　　二、出示掛圖，讓幼兒理解故事內(nèi)容?！　≡陂_始導(dǎo)入部分，第一次我選用了第三人稱”小豬”，讓它來引出故事，第二環(huán)節(jié)，我安排的是出示掛圖，讓幼兒理解故事內(nèi)容，在出示掛圖時(shí)，我沒有讓幼兒仔細(xì)看圖，只顧自己講述故事，幼兒的興趣就不是很濃導(dǎo)致幼兒對于故事的理解不是很透，對于引出學(xué)說故事中角色的對話鋪墊的也不是很明顯，第三環(huán)節(jié)是完整欣賞故事，由于幼兒對故事的理解不透在這一環(huán)節(jié)角色的對話，幼兒就很難完整的說這句話了，最后我是用了一個(gè)角色表演，幼兒自由選小動物練習(xí)故事中的對話，孩子們對于小動物很感興趣，但是不能完整的說故事中的話，孩子的注意了就轉(zhuǎn)移到了動物的圖上，整節(jié)課在重點(diǎn)練習(xí)故事中角色的對話體現(xiàn)的不是很明顯。于是，我利用一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)一些隱性的細(xì)節(jié)?！　』顒幽繕?biāo)　　傾聽故事，感受故事中甜美溫馨的意境?！　。和ㄟ^連線給動物找被子的活動，感知認(rèn)識不同顏色的被子以及有趣的故事內(nèi)容。而且故事貼近幼兒生活，知道曬太陽的作用，培養(yǎng)一些簡單的生活自理能力。小松鼠看見小動物都在曬被子，就說：“好，我也來曬曬我的被子。　　活動反思與建議　　公開課的選課很重要，作為新老師更加難以抉擇，蔡老師的這個(gè)活動選的很好?！　「剑骸　」适拢合阆愕谋蛔印　《欤粋€(gè)很好的晴天。在活動最后，我?guī)ьI(lǐng)孩子們一起去戶外感受陽光的溫暖，陽光下的孩子們都非常的開心，快樂。我覺得整個(gè)活動開展的較順利，目標(biāo)已達(dá)到。小松鼠看見小動物都在曬被子，就說：“好，我也來曬曬我的被子?！　』顒訙?zhǔn)備：　　　　、小花貓、小山羊、小松鼠頭飾各一個(gè)?！　』顒舆^程　　一、導(dǎo)入?！　〗處煟汗适吕锏男游餅槭裁匆獣癖蛔樱课覀?yōu)槭裁匆獣癖蛔?？　　帶領(lǐng)幼兒看圖片講述故事。可是我在想如何引起孩子們對太陽的興趣，了解曬太陽的各種好處呢？光靠老師說說，孩子聽聽是不行的，也沒有給孩子交流經(jīng)驗(yàn)并給予提升的機(jī)會?！　「惺芏咎柕臏嘏?，知道冬季要勤曬被子。　?。合矚g玩尾巴游戲，體驗(yàn)與同伴一起玩捉尾巴游戲的快樂。幼兒對于曬被子的好處經(jīng)驗(yàn)掌握的還是比較好的，知道被子放久了，上面會有很多細(xì)菌，要讓太陽公公用陽光消滅它們?！毙∷墒蟮谋蛔幽?？　　——圖（3）：看！到了晚上，小松鼠把它的尾巴蓋在身上，原來小松鼠的尾巴就是他的被子呀！　　三、教師完整講述故事?！断阆愕谋蛔印肥?