小學(xué)三年級語文心中那盞燈原文、教案及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-12-07 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 思考，帶著問題學(xué)習(xí)課文］ 學(xué)生可能會問： 心中的那盞燈是什么？ 為什么說心中的燈？ 這盞燈什么樣？ 什么留在了心中？ 二、初讀課文，認(rèn)讀生字，標(biāo)出自然段。 自由讀課文，標(biāo)出自然段，認(rèn)讀生字?！ z查認(rèn)字情況?！ 。?）課件出示有關(guān)詞語，反復(fù)、多種形式認(rèn)讀?！ 。?）課件出示生字：認(rèn)讀并指導(dǎo)書寫（略） 重點指導(dǎo)“盞”、“巷”、“夸” ?。壑匾晻鴮懼笇?dǎo)，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。］ （3）默讀課文，思考前面提出的問題。 ?。?）回答部分問題：心中的燈是什么？ 三、整體感知課文?！ ∽x了課文，你有什么感受？ ?。壅w感知課文所要表達(dá)的思想感情，建立起文字與心靈的溝通，為下面的品讀打下基礎(chǔ)］ 第二課時 一、復(fù)習(xí)字詞： 出示詞語卡片，認(rèn)讀并提示相關(guān)詞義，區(qū)分同音字?！ 〕鍪旧挚ㄆ柟讨匾P畫或易錯筆順?！ 《?、品讀課文： 默讀課文，思考，使你最感動的是哪些語句？用曲線畫出?！ 。圩プ≈攸c問題，全文閱讀，尊重學(xué)生感受，從情感入手，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。］ 課件出示學(xué)生說到的語句，進(jìn)行感悟朗讀： ?。?）父親每打磨一陣，就停下來在衣襟上擦擦手，再把雙手捂在自己的脖子上暖和一會兒?！ ≈攸c引導(dǎo)學(xué)生想像當(dāng)時的情景，感受父親的感覺： “停”、“擦”、“捂”。說明一直摸著冰，冰在不同地融
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1